一、本題為4分 評(píng)卷人 ： 得分：
聽老師讀一則故事，然后填空。
1、聽第一遍后，請(qǐng)用故事中的一個(gè)詞分別概括三個(gè)人的作法。
第一個(gè)人：（ ）；第二個(gè)人（ ）；第三個(gè)人 （ ）。
2、聽第二遍后填空：第三個(gè)人說的話是（ ），
這給了你什么啟示：
。
二、本題為9分 評(píng)卷人 ： 得分：
1、看拼音寫詞語(yǔ)或句子。（2分）
xīn xīn xiāng yìng gōng fū bú fù yǒu xīn rén
( ) ( )
2、請(qǐng)你在加點(diǎn)字正確讀音下劃?rùn)M線。（2分）
寧?kù)o（níng líng） 強(qiáng)調(diào)（qiáng qiǎng）寶藏（zàng cáng）殲滅（jiān qiān）
3、按要求把下列漢字正確、端正、整潔地寫在格子內(nèi)。（2分）
寫2個(gè)形近字 寫2個(gè)獨(dú)體字 寫2個(gè)形聲字 寫2個(gè)半包圍結(jié)構(gòu)的字
4、用查字典的評(píng)選方法填空。（3分）
“卻” 應(yīng)查大寫字母（ ），它的讀音是（ ）。“卻”在字典里的解釋有：①后退；②推辭，拒絕；③去，掉；④表示轉(zhuǎn)折。“草色遙看近卻無”的“卻”應(yīng)選第（ ）種解釋，“好意難卻”中的“卻”應(yīng)選第（ ）種解釋。
三、本題為11分 評(píng)卷人 ： 得分：
1、選擇恰當(dāng)?shù)淖衷~填空。（2分）
①這是一棵多么挺（ ）的大樹�。〒� 拔）
�、诳腿藗兏吲d地在紀(jì)念冊(cè)上（ ）詞留念。（題 提）
③校門口張?zhí)粡垖の铮?nbsp; ）。（啟事 啟示）
④放眼望去，到處是一派（ ）向榮的景象。（興興 欣欣）
2、用“然”字組三個(gè)詞，并填在下面的三個(gè)句子中。（3分）（多組一個(gè)加0.5分,最多加3分。）
然
�、倏耧L(fēng)怕日落，大家盼望著太陽(yáng)早點(diǎn)下去。傍晚時(shí)分，天空（ ）靜寂下來了。
�、诮裉煲淮笤�，天氣（ ）變冷，天上布滿了鉛色的陰云。
③花盆里的花都枯萎了，我不再理它們。沒過幾周，花盆里（ ）長(zhǎng)出了一株小樹苗。
3、根據(jù)要求填空。（2分）
�、虐�！這件事我真的錯(cuò)怪小強(qiáng)了。我得上門去（ ）。（《將相和》中的一個(gè)成語(yǔ)）
�、瞥啥�，一座來了就不想離去的城市�？�，一座座樓房如雨后春筍般地（ ）。
�。ā豆鹆稚剿分械囊粋�(gè)成語(yǔ)）
4、按要求寫詞語(yǔ)。（4分）（多寫一個(gè)加0.5分，每一項(xiàng)最多加2分）。
寫2個(gè)表示高尚品質(zhì)的成語(yǔ)：
寫2個(gè)表示心理活動(dòng)的成語(yǔ)：
寫2個(gè)來自歷史故事或寓言的成語(yǔ)：
照例子寫2個(gè)詞語(yǔ)，如：喜氣洋洋
4、成語(yǔ)接龍。本題為加分題。每寫一個(gè)加0.5分，最多加3分。
如：深情厚意—意氣風(fēng)發(fā)—發(fā)人深思
四、本題為6分 評(píng)卷人 ： 得分：
1、 請(qǐng)你有“新鮮”的兩個(gè)意思（①?zèng)]有枯萎； ②少見，希罕。）分別寫兩個(gè)句子。（2分）
新鮮：
新鮮：
2、 用“成功”寫一個(gè)句子，并用上“因?yàn)?hellip;…所以……”或“不但……而且……”。（2分）
3、 根據(jù)根據(jù)例子寫句子。（3分）
�、僬f出去的話難道可以不算數(shù)嗎？改為：說出去的話一定要算數(shù)。
沒有那兩只手，這里還不是一片荒坡嗎？改為：
�、诟鶕�(jù)提供的詞語(yǔ)寫句子，用上修辭方法，使它讀起來更加生動(dòng)形象。
例：小溪、山崖 小溪匆匆地走下山崖。
陽(yáng)光、大海
五、本題為16分 評(píng)卷人 ： 得分：
1、按要求寫詩(shī)句。（5分）
�、傥覀兊哪赣H河—府河依然楊柳青青，可現(xiàn)在卻遭到嚴(yán)重的污染，唐代偉大詩(shī)人杜甫描繪的景象——“ ， ”什么時(shí)候能再現(xiàn)呢?
�、趪�(guó)共第二次合作，共同抗日。然而在1941年蔣介石悍然發(fā)動(dòng)了震驚中外的皖南事變，偷襲了新四軍，這不讓人想起了三國(guó)時(shí)期詩(shī)人 的詩(shī)句“ ， 。”
③唐代詩(shī)人孟郊寫了一首歌頌?zāi)赣H的詩(shī)，題目是《 》，寫出最讓你難忘的兩句：
“ ， ”
④有一些古詩(shī)詞的內(nèi)容跟中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)，如王安石的《元日》中有“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”寫的就是春節(jié)。你還能寫出這樣的詩(shī)句來嗎？
詩(shī)句： 節(jié)日是：
2、 千年的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)了許許多多膾炙人口、流傳久遠(yuǎn)的詩(shī)詞名篇。試試你到底積累了多少中國(guó)的文化精髓。（本題為加分題，每題為1.5分，共6分。）
寫出送別詩(shī)中的兩句： 詩(shī)題是：
反映春天景物的詩(shī)兩句： 詩(shī)題是：
跟數(shù)字有關(guān)的詩(shī)兩句： 詩(shī)題是：
表達(dá)愛國(guó)的詩(shī)詞兩句： 詩(shī)題是：
3、 在六年的小學(xué)生活中，相信你一定積累了不少的名言、警句、對(duì)聯(lián)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等。
你能按要求給下列地方設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)，可以用合適的名言佳句，也可以自己創(chuàng)作，每小題寫一句。（3分）（多寫一句加0.5分，每一項(xiàng)最多加1分。）
教室：
花園：
學(xué)校餐廳：
4、 根據(jù)提供的材料說話。（5分）
�、倬W(wǎng)絡(luò)黑文化正毒害著不少的沉迷于網(wǎng)吧的青少年，假如他（她）是你的好朋友，你該怎么對(duì)他（她）說呢？（1分）
�、谧x下面一段新聞，你最想說的話是什么呢?（1分）
獨(dú)生子女是一個(gè)8000萬的大問題，是一個(gè)戰(zhàn)略性的問題，必須引起重視。如果這批人不教育好，將影響中國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，其潛在影響將在未來四五十年內(nèi)完全爆發(fā)出來。全國(guó)政協(xié)委員劉西拉教授曾經(jīng)在課堂上做過一個(gè)調(diào)查，結(jié)果令人驚訝：他教授的200位大學(xué)一年級(jí)新生開學(xué)時(shí)，只有不到10%是自己來報(bào)名的，其他全部都是父母扛著行李送來的。
�、鄯椒胶蛨A圓在打電話，請(qǐng)你發(fā)揮想象，寫出方方的話，使她們的對(duì)話合理緊湊。（3分）
圓圓：方方，我是圓圓。你找我有事嗎？
方方：_____________________________________
圓圓：噢！怎么回事？
方方：_____________________________________
圓圓：那我問問婷婷，她可能知道。
方方：_____________________________________
圓圓：不客氣，這是應(yīng)該的。
5、我們已經(jīng)讀過很多文學(xué)大家的作品，并被文學(xué)作品的魅力所折服。（3分）
①我們學(xué)過《海上日出》，作者是 ，你還了解他的作品有：
�。ㄖ辽偬钜粋�(gè)，多填一個(gè)加0.5分，最多加2分。）
②《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大古典名著之一，作者羅貫中，作品中的典型人物有：
�。ㄖ辽偬钜粋�(gè)，多填一個(gè)加0.5分最多加2分。）；其典型事件有草船借箭
�。ㄖ辽偬钜粋�(gè)，多填一個(gè)加0.5分最多加2分。）
�、� 是丹麥著名作家，被稱為“世界童話大王”，你知道他的作品有：
�。ㄖ辽偬钜粋�(gè)，多填一個(gè)加0.5分最多加2分。）
六、閱讀。本題為20分 評(píng)卷人 ： 得分：
�。ㄒ唬�
①漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。②屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶�。③海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。④地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。⑤掛著白色帳子的床上，五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。⑥丈夫清早駕著小船出海，這時(shí)候還沒有回來。⑦桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，感到心驚肉跳。
……
⑧“哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。”
1、可以看出小屋“溫暖而舒適”的是第（ ）句子。（1分）
2、為什么“桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，感到心驚肉跳”？（1分）
3、從這段文字中，你可以看出桑娜的 品質(zhì)。（2分）
從第八句中的“熬”字上你看出了： （2分）
（二）
一進(jìn)入九寨溝景區(qū)，就像到了一個(gè)童話世界。一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。從河谷至山坡，遍布著原始森林。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。每當(dāng)天所晴朗時(shí)，藍(lán)天 白云 雪峰 森林 都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫，難怪人們把這些湖泊叫做稱為 五花海 、 五彩池 呢。由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級(jí)級(jí)天然的臺(tái)階。由此形成的一道道高低錯(cuò)落的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。九寨溝真是個(gè)充滿詩(shī)情畫意的人間仙境啊！
1、請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)填上所缺的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1分）
2、這段話寫了很多景物，但我細(xì)細(xì)地歸納了一下，其實(shí)主要是寫了___________、____________、____________、_____________四個(gè)方面景物？（2分）
3、人們把這里的湖泊稱為“五花海”、“五彩池”，的原因是：
______________________________________________________________________（1分）
4、請(qǐng)你根據(jù)九寨溝風(fēng)景的特點(diǎn)來給她寫一條廣告語(yǔ)吧！（2分）（多寫一條加1分，最多2分）
(三)摔壞小提琴的故事
這個(gè)故事發(fā)生在很久以前的歐洲。
有一次，一個(gè)著名的小提琴手將在某地演奏。廣告上說，他的小提琴價(jià)值五。有一些聽眾簡(jiǎn)直驚呆了。為了想看一看那名貴的樂器，聽一聽它的妙音，也跟著音樂愛好者蜂擁而來。
高朋滿座，演奏家開始演奏了。那具引人注目的小提琴奏出了異常美妙的音樂，使聽眾如醉如癡……
一曲臨終，余音裊裊，正當(dāng)不少人驚嘆那把名貴樂器的魅力的時(shí)候，音樂家突然轉(zhuǎn)過身來，把小提琴在椅背猛擊一下，那珍貴的樂器立刻粉碎了。
頓時(shí)，四座震驚。
音樂會(huì)的主持人立刻跑出來，宣布道：“各位，請(qǐng)靜一下，剛才摔破的，并不是五十萬美元的，而是一元六角五分的小提琴。音樂家為什么這樣做，這個(gè)嘛，各位是會(huì)清楚的�，F(xiàn)在，要用真正的價(jià)值五十萬美元的小提琴來演奏了。”
于是演奏者再度登場(chǎng)，那和剛才差不多美妙的音樂悠然而起……
這時(shí)，觀眾就再不去注意樂器的價(jià)格，而專心欣賞演奏者的技藝了。
1 、聯(lián)系上下文填空。（2分）
“如癡如醉”的近義詞是（ ） “名貴”的反義詞是（ ）
2．小提琴手前后用了兩把小提琴演奏，但聽眾欣賞兩次演奏的目的卻不同，請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲇嘘P(guān)句子，并用“——”和“——”分別把它們畫出來。（2分）
3．本文用了“驚呆”、”驚嘆”、“震驚”三個(gè)詞，意思大致相同，都有”吃驚”的意思，但吃驚的原因卻不盡相同，請(qǐng)將原因?qū)懺跈M線上。（2分）
驚呆
驚嘆
震驚
4．你從這個(gè)故事中又讀懂了什么呢？（2分）聯(lián)系實(shí)際舉一個(gè)例子加2分。
七、習(xí)作。本題為33分 評(píng)卷人 ： 得分：
1、 黎小小同學(xué)很久沒看見過在重慶生活的爺爺了，這是最近她寫給爺爺?shù)男��？墒菭敔斢职研偶埣牧嘶貋�。你也來看看吧，想想有什么地方不妥�?處不恰當(dāng)?shù)牡胤剑隳軒退倪^來嗎？用修改符號(hào)在原文上改。（3分）
2
2、 請(qǐng)仔細(xì)觀察圖，看看它像什么，它讓你想起了什么，是迷人的景色，是美好的回憶，是難以割舍的真情，還是……你不想用你的筆把它說出來嗎？自擬題目，字?jǐn)?shù)不少于400字。（30分）
