一、 聽寫句子。
1、
2、
二、看拼音寫字、詞。
jī chǔ shuǎnɡ lǎnɡ zī rùn línɡ lì
( ) ( ) ( ) ( )
nínɡ shén xī yǒu miǎo chún
( ) ( ) ( )小 嘴 ( )
zào ɡài wū rǎn qiàn
干 ( ) 灌 ( ) ( ) 道( )
wēi mì xuán yá nuó
( ) 依 嚴(yán)( ) ( ) ( )動(dòng)
biàn miǎn hé yán yuè sè
( )別 ( )強(qiáng) ( )
三、 給句子中加點(diǎn)的字選擇正確的意思（在括號(hào)里填上正確的序號(hào)）。
1、春雨姑娘在綠色的葉叢上彈奏著樂曲，低聲呼喚沉睡的筍芽?jī)�。�?nbsp; ）
A、沒入水中 B、重，分量大 C、深入，程度深
2、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的戰(zhàn)士們付出的心血和汗水，鮮為人知。 （ ）
A、新的，不陳的 B、滋味美好 C、有光彩的 D、少
3、聶耳酷愛音樂。 （ ）
A、極，程度深 B、殘忍到極點(diǎn)
4、山路的一側(cè)是深淵，叫人看了頭暈。 （ �。�
A、知識(shí)豐富 B、深水(潭)
5、看書倦了，呷幾口清茶，回味甘甜。 （ ）
A、美好 B、甜，味道好 C、甘心，自愿，樂意
閱 讀
一、 默寫古詩(shī)。
宿新市徐公店
二、按課文內(nèi)容填空。
戰(zhàn)士的形象像紀(jì)念碑一樣( )，戰(zhàn)士的心靈像漢白玉一樣( )，戰(zhàn)士的胸懷像廣場(chǎng)一樣( )。
三、 玫瑰與花盆
窗臺(tái)上擺著一盆盛開的玫瑰花。（ �。┑娜~子，（ �。┑幕ǘ洌ā 。┑南銡�，常常引來(lái)許多觀賞的人�；ǖ闹魅艘渤�(lái)給它澆水，捉蟲，施肥。
玫瑰自以為是天下最美的東西了，它陶醉在人們的夸獎(jiǎng)和愛護(hù)中。在陶醉中，它忽然發(fā)現(xiàn)陪伴自己的花盆是個(gè)又黑又粗的東西。
“你怎么配和我在一起呢？”玫瑰申斥著花盆。
“……”花盆似乎沒有聽到。
“我多么漂亮，多么清香，多么高貴。你算什么？粗俗，無(wú)味，低下，無(wú)人理睬！”
“
”
“我不需要你，你給我走開！”
“離開了同伴的幫助，你的美麗就會(huì)消失的。”花盆發(fā)出了耐心的勸告。
玫瑰被花盆激怒了。它跳出了花盆，它要徹底擺脫這個(gè)不如意的同伴。
可是在火辣辣的陽(yáng)光照耀下，它很快就枯萎了。
1、 選擇合適的詞填在括號(hào)里。
醉人 碧綠 艷麗
2、照樣子改寫句子。
例：這是一條危險(xiǎn)的小路，列寧難道不知道嗎？
改：這是一條危險(xiǎn)的小路，列寧是知道的。
你怎么配和我在一起呢？
改：
3、展開合理的想像，在“ ”上寫寫這時(shí)花盆說的話。
4、“離開了同伴的幫助，你的美麗就會(huì)消失的。”短文中哪一句話證明花盆說的話是正確的，請(qǐng)用“ ”劃下來(lái)。
四、 救救我吧，人類
我是浩瀚宇宙中的一顆行星 穿著一件厚厚的空氣外衣 在外衣里面 還穿著藍(lán)色 綠色 褐色的花衣裳 自古以來(lái)，人類便在我的懷抱中生活。人類感謝我，給我起了一個(gè)漂亮的名字——“地球”，稱我是人類的母親。
起初，我十分健壯，山清水秀。但是，隨著近代人類的不斷增加，一幢幢樓房的崛起，一片片工地的開發(fā)，成千上萬(wàn)噸的垃圾，形形色色的污染物，使我漸漸地生起病來(lái)。醫(yī)生說我患了一種叫“陸地污染”的病癥呢！
唉！人類的垃圾，工廠排出的廢水，絕大部分侵入了我的血液里，使海洋、河流的生物危在旦夕，人類的生命也受到了威脅。同時(shí)，也使我患上了一種“水源污染”的疾病。
此外，我還感到四肢無(wú)力。因?yàn)橛鷣?lái)愈多的車輛、工廠排出的廢氣，使保護(hù)我的大氣層也受到侵害，我的呼吸道感染，體溫急劇上升，病情惡化，醫(yī)生又說我得了“空氣污染”病。
人類建筑的打樁聲，工廠的機(jī)器聲，汽車的鳴笛聲，冷氣機(jī)的隆隆聲……這聲那聲在我耳邊回蕩，使我聽力下降。人類也聲聲抱怨：煩躁極了！煩躁極了！我又不幸得了“聲音污染”病。
更令我膽戰(zhàn)心驚的是人類砍伐樹木，毀壞農(nóng)田，毀掉我的綠衣裳，損害了健康的皮膚，使我變得面黃肌瘦，百病交加。
救救我吧，人類！讓我恢復(fù)原來(lái)美麗的面孔，讓我為你們——我的孩子們，做一個(gè)好母親吧！
1、請(qǐng)把第1自然段漏點(diǎn)的標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)上。
2、按照下面各段的主要意思，給文章分三段，在文中用“║”表示。
�。�1）“我”是人類的母親。
�。�2）如今，“我”已是百病交加。
�。�3）人類，救救“我”吧！
3、選擇省略號(hào)在句子中的正確用法，將序號(hào)填在括號(hào)里。
人類建筑的打樁聲，工廠的機(jī)器聲，汽車的鳴笛聲，冷氣機(jī)的隆隆聲……這聲那聲在我耳邊回蕩，使我聽力下降。 （ �。�
A、用于引文的省略； B、用于話語(yǔ)中間，表示說話斷斷續(xù)續(xù)；
C、用于列舉的省略。
4、讀最后一個(gè)自然段，聯(lián)系全文，按要求答題。
救救我吧，人類！讓我恢復(fù)原來(lái)美麗的面孔，讓我為你們——我的孩子們，做一個(gè)好母親吧！
�。�1）“救救我吧，人類！”文章具體寫到“我”患了這些疾�。骸 �
、 、 。
�。�2）“讓我恢復(fù)原來(lái)美麗的面孔”，我原來(lái)美麗的面孔是怎樣的？
�。�3）“讓我為你們——我的孩子們，做一個(gè)好母親吧！”這句話中的“孩子們”具體指 ，“好母親”具體指 。
習(xí) 作
一、應(yīng)用文。
朝陽(yáng)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部將在7月5日這一天的晚上7時(shí)到9時(shí)，在大操場(chǎng)舉行納涼晚會(huì)，邀請(qǐng)社區(qū)居民參加。請(qǐng)你代學(xué)校大隊(duì)部寫一份給社區(qū)居民的通知。
二、習(xí)作（自由選擇其中一題來(lái)做）
1、題目：我想發(fā)明 (如：新奇的傘、多功能書包、神奇的治污船、智能摩托車、太陽(yáng)能房子等等)
2、《月球的自述》全文是用自述的形式寫的。你能仿照這種形式，寫一段《××的自述》嗎？如《小樹的自述》、《小河的自述》、《電腦的自述》等。
