一、 你會(huì)看拼音寫詞語嗎？（8分）
tián jìnɡ jī fěng ɡuó huī bù fá
( ) ( ) ( ) ( )
jùn qiào qí qū pí juàn cuī cù
( ) ( ) ( ) ( )
二、 請(qǐng)你認(rèn)真讀讀詞語，再給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（4分）
粗糙（zào cāo ） 纖弱（qiān xiān） 奇跡（ jì jī）違（wéi wěi ）背
滂沱（páng pāng） 惡劣（ē è） 允許(yǔn rǔn) 勾勒（lě lè）
三、 我們一起來按要求寫詞語吧！（10分）
1、 把詞語補(bǔ)充完整
喜（ ）厭（ ） 揚(yáng)（ ）避（ ） 爭(zhēng)（ ）恐（ ）
山（ ）水（ ） （ ）水（ ）山 （ ）水（ ）天
2、寫一個(gè)帶動(dòng)物名稱的成語（ ）
寫一個(gè)帶植物名稱的成語（ ）
寫一個(gè)表示向四周看的詞語（ ）
寫一個(gè)表示向遠(yuǎn)處看的詞語（ ）
三、 你會(huì)按一定的順序重新排列下面的詞語嗎？（4分）
1、傍晚 深夜 中午 黎明 上午 下午
2、大慶 中國(guó) 第一小學(xué) 黑龍江 亞洲 四年一班
五、 下面的句子都有點(diǎn)問題，快幫助它們修改正確吧！（8分）
1、 我認(rèn)真完成了各科作業(yè)、語文作業(yè)和媽媽交給我的家務(wù)活。
2、看了《一個(gè)獨(dú)生女的故事》這部電影，受到了深刻的教育。
2、 經(jīng)過努力，我作業(yè)本上的錯(cuò)別字進(jìn)步了。
4、同學(xué)們的眼睛都集中在黑板上。
六、 讓我們來按要求，寫句子吧！（12分）
1、你能把下面的句子縮寫到最簡(jiǎn)程度嗎？
那股清澈的泉水慢慢地從那寬闊的出口處流出來。
2、你能擴(kuò)寫句子嗎？
牛羊吃青草。
3、你能不改變句子的意思，把它換一種說法嗎？
這么漂亮的衣服，小女孩怎么會(huì)不喜歡呢？
4、如果你向一位五十幾歲的男性詢問到百貨大樓的路怎么走，你應(yīng)該怎么說？請(qǐng)寫出前兩句。（注意禮貌啊！）
5、我說上句，你來接下句，好嗎？
近朱者赤， 。
學(xué)而不思則罔， 。
七、 寫出符合圖意的兩句古詩(shī)。（6分）
八、讓我們一起閱讀短文，按要求完成練習(xí)。（18分）
映山紅
我愛家鄉(xiāng)美麗的映山紅。她是一種美麗的花。這花（ ）外表給一種美的享受，（ ）還可以吃，酸甜甜的誘人得很。
星期天，我和幾個(gè)小伙伴一同到山上去采映山紅。來到了山上，一眼望去，盛開的映山紅有紅紅的，有黃黃的，有白白的，五彩繽紛，我被這一片美麗的花海吸引住了。
正當(dāng)我看得出神，突然，一個(gè)小伙伴大聲嚷道：“喂，你還呆在那里干什么？這么美的花，你還不多采些回去。”我這才回過神來，趕緊采些花來。不一會(huì)兒我就采了一大捆。
要回家了，我從一大捆的鮮花中選出幾枝花兒紅，顏色艷的映山紅扎成一束，心想：我要把這束親手采來的映山紅獻(xiàn)給為保護(hù)集體財(cái)產(chǎn)，與歹徒英勇搏斗而身受重傷的英雄葉老師和張阿姨，表示我們少先隊(duì)員對(duì)他們的一片敬意。
啊！我喜歡映山紅，我更喜歡我心靈中的映山紅——葉老師、張阿姨、賴寧哥哥、雷鋒叔叔……
1、 在文中（ ）內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（1 分）
2、你能聯(lián)系上下文解釋詞語嗎？（4分）
出神：
五彩繽紛：
3、文中哪個(gè)詞語最能突出映山紅的多？（1分）
文中哪個(gè)詞語集中寫出了映山紅的美？（1分）
4、把文中畫橫線的句子換種說法，意思不變。（2分）
5、給文章劃分段落，用“ ”在文中表示出來。（3分）
6、在文章最后一句話中，我們可以知道映山紅有兩層含義：一是指
二是指 （4分）
7、文中的省略號(hào)表示： （2分）
8、你還知道哪些人具有映山紅的品質(zhì)： （1分）
九、 我們要開始寫作文了。這次的作文有些特別，要好好構(gòu)思啊！（ 30 分）
