一、看拼音寫詞語，要求把每個字寫端正、勻稱。（10+4=14分）

　　cáo zá  yù  hé  xiǎng  shòu  kē  tóu  miǎn  fèi</P><P>

　　xí  guàn  chún  jié  sā  jiāo  gù  zhàng  huán  rào</P><P>

　　二、按要求寫詞語、句子。（25分）

　　1、把詞語補充完整。（4分）

　　飛＿＿走＿＿ ＿＿心＿＿膽   不＿＿不＿＿＿  與世＿＿＿＿

　　＿＿＿人知  百花＿＿＿   波光＿＿＿＿＿    ＿＿＿＿＿失群

　　2、請你寫出兩組結構不同的詞各三個。（2分）

　　例：黑洞洞  ＿＿＿＿＿＿   ＿＿＿＿＿＿    ＿＿＿＿＿＿

　　穩(wěn)穩(wěn)當當  ＿＿＿＿＿＿  ＿＿＿＿＿＿   ＿＿＿＿＿＿

　　3、根據(jù)意思寫詞語。（3分）

　　⑴看見了就害怕。  （          ）

　　⑵顏色和光澤鮮艷耀眼。  （           ）

　　⑶在工藝上有高超技術的人。 （          ）

　　4、近義詞造句。（2分）

　　⑴繼續(xù)——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　⑵持續(xù)——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　5、用規(guī)范的修改符號修改下面的病句。（4分）</P><P>⑴開會了，小明首先第一個站起來發(fā)言。</P><P>⑵近年來，大家的生活水平有了明顯的改善。</P><P>

　　6、根據(jù)有關課文的內容，補寫下面的句子。（6分）

　　⑴童第周不但＿＿＿＿＿＿＿＿而且＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　⑵為了能夠讓我看到鄧爺爺，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　⑶張海迪雖然＿＿＿＿＿＿＿＿＿但是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　7、照樣子改寫句子。（4分）

　　例1．地上的紅棗是從天上掉下來的嗎？地上的紅棗不是從天上掉下來的。

　　小艇停泊了，威尼斯人還不入睡嗎？＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　例2．同學們在教室里做各種游戲。在教室里，同學們做各種游戲。        竺可楨坐在病床上哆哆嗦嗦地記著氣象日記。

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　三、判斷下面的說法，對的在（ ）里打“√”，錯的打“×”。（5分）

　　1、“暈、堡、更、強、嘩、鮮、泊”都是多音字。………（         ）

　　2、小麗支支吾吾地說：“我……我……不小心……才……打破的。”這里的省略號表示說話斷斷續(xù)續(xù)。…………… （      ）

　　3、你的身份，在汽車上是乘客，在商店里是顧客，在公園里是游客。（    ）

　　4、我們只要把課文讀得非常熟，就能讀出課文的感情。（     ）

　　5、復述是選用課文中的部份句子把課文內容說出來。（      ）

　　四、根據(jù)課文內容或要求填空。（15分）

　　1、讀懂長句子，先要想一想：句子的＿＿＿＿寫的是“誰干什么”或“什么怎么樣”，再想一想＿＿＿在句子中有什么作用。

　　2、讀書的時候，適當＿＿＿＿，能幫助我們思考、理解和記憶。

　　3、我們學過的可以按“事物的幾個方面”不定期分段的課文有《＿＿＿＿＿＿》、《＿＿＿＿＿＿》、《＿＿＿＿＿＿＿》。

　　4、“同志，我們應該每于、每時、每刻處處＿＿＿＿＿＿＿”這句話出自課文《＿＿＿＿＿＿＿》，是＿＿＿＿＿＿＿說的。

　　5、一位詩人分別用＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿來贊美國旗衛(wèi)士高大的＿＿＿＿、純潔的＿＿＿＿＿和開闊的＿＿＿＿＿。

　　6、《絕句》的前兩句詩寫到的事物有＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。《宿新市徐公店》一詩的第三句是＿＿＿＿，其中“走”的意思是＿＿＿。

　　五、閱讀短文，完成練習。（16分）

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿</P><P>雨在沙沙地下著，學校宣傳窗下放著一只捐款箱，大隊委正拿著話筒高聲呼吁：“同學們，伸出援助之手吧！向災區(qū)小朋友……“

　　雨越下越大，人越來越多，捐款箱前排起了“長龍”。同學們把錢爭相投入箱內。我排在隊伍后面，望著手里的28元錢，不由得想起了昨天的事。

　　昨天下午，當我們聽老師的宣傳發(fā)動后，無不為災區(qū)人民擔憂，特別是得知災區(qū)小朋友無家可歸，到處流浪的時候，我們的眼圈都紅了……

　　回到家里，我發(fā)愁了：噯，僅靠儲蓄罐里的這點錢怎么行呢？“有了！”我靈機一動決定動員全家。我立即向爸爸媽媽談了想法。他們大力支持，馬上捐了10元錢。

　　全家數(shù)奶奶最大，我不禁猶豫了。奶奶平時最節(jié)約，酷暑天連根棒冰都舍不得吃，這回她肯嗎？“去碰碰運氣吧？”媽媽猜透了我的心思，在一旁鼓勵我說。真想不到，就在此時，奶奶已經(jīng)拿著５元錢向我走來，她走到我跟前，把錢往我手里一塞，說：“奶奶老了，不會掙錢了，這點小意思，快拿去吧。”

　　我凝視著手中的錢，不禁想到奶奶平時戴老花鏡，開“夜車”做布娃娃掙錢的情景。

　　“阿軍，你在想什么？”我一驚，哦，輪到我捐錢了。我鄭重地把錢塞進了捐款箱。

　　１、給短文加上一個合適的題目。（２分）

　　２、根據(jù)意思，在文中找出相應的詞語寫在（  ）里。（２分）

　　⑴生活沒有著落，到處轉移，隨地謀生。（ ）

　　⑵嚴肅認真。（     ）

　　３、寫出下列詞語的近義詞。（２分）

　　擔 憂（        ）         凝 視（       ）

　　４、“全家數(shù)奶奶最大，我不禁猶豫了。”作者為什么會“猶豫”？（４分）

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　５、先仔細讀讀短文，再用“抓重點段分段”的方法給短文分段，用“‖”在文中標出。（６分）

　　六、作文。（２５分）

　　要求：１、寫自己最喜歡的一件玩具；２、抓住玩具的幾個方面來寫；３、玩具的主要部分寫具體些；４、題目自己出；５、字數(shù)在２５０以上。