三年級語文第二學期四五單元練習卷

　　學校  三（  ）班  姓名

　　一、書寫：5%

　　二、基礎知識：45%

　　1． 拼音寫詞語：16%

　　dànɡ yànɡ   pán xuán   jǐn  tì   cuō túo   jì xù

　　(        )   (       )  (      )  (     )  (     )

　　huǎnɡ rán dà wù  kuánɡ hōnɡ làn zhà  rén yánɡ mǎ fān

　　(             )  (               )  (             )

　　2． 積累詞語：12%

　　描寫春天景色的詞語：            、          、

　　描寫人物心情的詞語：            、          、

　　3．照樣子把句子寫具體：6%

　　例：（聰明的）小象在（坑坑洼洼的）公路上（慢慢地）行走。

　　（1）（      ）的露珠在（          ）小草上（         ）滾動。

　�。�2）（       ）太陽從（           ）海面上（        ）升起來。

　　4．修改下面一段話：5%

　　令天早上，急急地來到學校發現忘了代紅領巾。我馬上立刻跑回家，

　　紅領巾拿了就趕回學校。

　　5．默寫古詩，并完成練習：6%

　　百川東到海 ，             ？

　　，           。

　　這首詩名為《         》，詩的最后兩句的意思是：年輕的時候，如果不努力奮斗，                 。告訴我們要           的道理。

　　三．閱讀：（16＋9）%

　　（一）翠鳥

　　翠鳥喜歡停在水邊的葦稈（ɡān ɡǎn）上，一雙紅色的小爪（zhǎo zhuǎ）緊緊地抓住葦稈。它顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，銹滿了翠綠色的花紋，背上的羽毛像淺翠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲（línɡ lín）瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張細長的嘴。

　　1． 劃出括號里不正確的讀音：3%

　　2．這一節共有    句話，主要寫了                       。（1＋2）%

　　第二句寫翠鳥羽毛的顏色                        。（1%）

　　第三句寫翠鳥頭上的羽毛是                       。（1%）

　　第四句寫                                       。（2%）

　　第五句寫                                        。（2%）

　　3。文中翠鳥眼睛的特點是         、         。嘴的特點是         。

　　這樣寫出了翠鳥              的特點。（4%）

　�。ǘ�）烏龜與水井

　　一只烏龜在陸地上散步，路過一口水井，想到井邊喝水。水井提醒烏龜說  喂   伙計    請離得遠一點     掉到我這兒是很危險的

　　烏笑著說：“什么的江河湖海我沒到過，不怕你這小小的一口水井。”

　　水井對烏龜說：“我這兒的環境與那兒不同。”

　　“什么相同不相同，還不都是水，我下去給你看看。”說著，烏龜“撲通”一聲跳下了井。

　　烏龜跳到了井里，一會兒就明白過來，他再也無法爬上來了。

　　1． 給文章第一小節加上標點符號。（3%）

　　2． 這篇短文共有（     ）小節。（1%）

　　3． “我這兒的環境與那兒不同。”這句話中，“這兒”指           ，

　　“那兒”指           。（4%）

　　4． 這則寓言的意思是：（用√表示）（1%）

　�。�1）水井能關心幫助烏龜。                    （     ）

　�。�2）不區別情況，不聽人勸告，是沒有好結果的。 （     ）

　�。�3）驕傲自大是不對的。                       （     ）

　　四、寫段：30%

　　題目：我最喜愛的一張照片

　　要求：1、寫清這張照片是什么時候在什么地方拍的。

　　2、按一定的順序把照片的內容寫清楚，特別是照片中我的動作、表情等。

　　3．語意用詞正確，語句通順、連貫。