班級________ 姓名_____________
一、聽力。(聽兩遍)5％
1、______生病住院。________、_______、_______、________、________來看望他。(3分)
2、小猴為什么流下了眼淚？(2分)
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二、積累(55分)
1、看拼音寫詞語(14分)
fei xiang gan ji zhi du fa shao huang zhang
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qiao men zhuang jia xing fu can luan qing cui
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( )望 ( )場 ( )察
xi ( )瓜 shi 教( ) guan ( )門
( )少 烈( )
2、多音字組詞。(6分)
zhao ( ) shu ( ) huo( )
朝 數(shù) 和
chao ( ) shu( ) he ( )
pian ( ) wei( ) hai ( )
便 為 還
bian ( ) wei ( ) huan( )
3、照樣子，寫詞語(4分)
整整齊齊___________、____________ 高低___________、___________
紅通通 ___________、____________ 又白又嫩___________、____________
4、選詞填空。(4分)
(1)、危險 安全
過馬路，要小心，( )最重要。亂穿 馬路最( )，意外要發(fā)生。
(2) 、愛護 保護
huan jing ze
( )環(huán)境，人人有責(zé)。
(3) 、玩 完
做( )作業(yè)，我們一塊兒( )好嗎？
( 4)、 紀 記
zun shou
每個人都要遵守( )律，千萬不能忘( )。
5、給下面的句子填入一組反義詞。(8分)
gui
(1)、火車在鐵軌上開( )開( )。
(2)、天上的星星忽( )忽( )。
(3)、我有兩支鉛筆，一( )一( )。
(4)、這個季節(jié)的天氣時( )時( )。
(5)、學(xué)習(xí)要抓( )，絕不能放（ ）。
(6)、( )太陽出來了，( )星星出來了。
(7)、小明( )上了新衣服，( )下了舊衣服。 lin
(8)、( )的冬天過去了，( )的春天悄悄地來臨。
6、把下面的詞語組成通順的句子，拼加上標點。(6分)
(1)、自由自在地 在 魚兒 游來游去 水草間
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(2)、幫 我 早晨 媽媽 起來 房間 整理
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(3)、趕快 教室 同學(xué)們 上課鈴 走進 響了
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(4)、辛辛苦苦 我們 農(nóng)民伯伯 種出來的 糧食 吃的 是
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7、古詩詞(6分)
(1)、春眠不覺曉，___________。____________，____________。這首詩是唐朝詩人孟浩然
寫的，詩題是_______________。
(2)、“野火燒不盡，______________。”這句詩贊美野草______________________。
8、按課文內(nèi)容填空。(7分)
(1)、我跑過田野，看見_____________的 麥苗，___________的迎春花。我跑過果園，看見果
園里__________開了，___________開了，_____________也開了。
(2)、小蝌蚪荷葉上____________一只大青蛙，披著__________衣服，__________雪白的肚皮，_________一對大眼睛，正在捉小飛蟲。
(3)、一天，我頂著風(fēng)雪回家，不小心被_________。她________跑來把我扶起，還替我____
甩遠的背包。我說不出她的名字，可我知道：鮮艷的紅領(lǐng)巾準在她_________，雷鋒精神
在她身上__________。
三、閱讀。(12分)
1、讀下面的一段話，按要求回答問題。(6分)
我悄悄地走過去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮，兩只眼睛像玻璃球，亮晶晶，一對翅膀不住地扇著，我真喜歡它。
(1)、寫出下面詞語的近義詞，反義詞。
喜歡 ( ) ( )
漂亮 ( ) ( )
(2)、寫出帶點詞的意思。
悄悄地( ) 不住地( )
(3)、劃出文中的比喻句，用“______”劃出。
句子把__________________比作_________________。
2、閱讀短文，做練習(xí)。(6分) 樹的醫(yī)生
一棵老樹生了病，有些樹葉黃了。
啄木鳥醫(yī)生飛過來，落在樹上。他用嘴這里敲敲，那里敲敲，找到了生蟲的地方，就啄一個洞。他伸出舌頭，把蟲子一個一個鉤出來吃了。
啄木鳥正想飛走，老樹說：“_____________________________________________。”
啄木鳥說“___________________________________________。”說完，他張開翅膀飛走了。
老樹的病讓醫(yī)生治好了，慢慢地長出新葉來了。
老樹心里多舒服啊。 shi
(1)、根據(jù)上下文，在橫線上補上合適的內(nèi)容。(2分)
(2)、用“________”劃出醫(yī)生病的句子。(2分)
(3)、全文共( )自然段，描寫醫(yī)生醫(yī)病動作的詞有( )。(2分)
四、運用
1、把下面的成語補充完整，再從中選 出3個成語寫一段意思連貫的話。(7分)
( )聲不響 ( )顏 ( )色 ( )季常青 ( )花齊放
( )嘴 ( )舌 連 ( )帶 ( ) ( )語 ( )香 ( )心 ( )意
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2、根據(jù)下面內(nèi)容寫請假條。(5分)
4月5日，王紅的奶奶病了，她要去醫(yī)院看望奶奶，不能去上學(xué)向張老師請假一天。
3、排列句序。(6分)
kui
( )向日葵天花了。
( )小芽鉆出地面。
( )春天種下葵花子。
( )向日葵越長越高。
( )種子在地里膨脹發(fā)芽。
( )秋天，向日葵結(jié)果實了。
4、看圖寫話。(10分)
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