教學目標

　　1、學生掌握除數是三位數除法的計算方法，并能正確地計算三位數除多位數，商是兩、三位數或商中間、末尾有0的除法，并會用乘法驗算。

　　2、培養學生認真計算和驗算的良好習慣。

　　教學重點

　　掌握除數是三位數除法的計算方法和驗算方法，能正確地計算商是兩、三位數的除法。

　　教學難點

　　正確計算商中間或末尾有0的除法。

　　教學過程

　　一、自主探究，得出方法

　　1、提供材料：如6950÷285

　　2、組織探究

　　⑴獨立嘗試計算并驗算（請兩位學生板演）

　　⑵4人小組校對，議一議，誰做的對？

　　⑶討論：除數是三位數除法的計算方法和驗算方法是怎樣的？

　　3、嘗試計算并驗算

　　111175÷123

　　板書幾個錯例，讓大家討論并糾正。

　　反思：通過討論，你想告訴同學們，計算時要注意什么？

　　4、總結方法，完成下表。

　　一個數除以三位數，先用除數試除被除數的前___位,如果它比除數小,再試除前__位,除到被除數的哪一位,就把商寫在______________。

　　除到哪一位上不夠商1就__________________________。

　　二、綜合練習

　　1、計算并驗算25652÷24210548÷293

　　2、開放題：

　　□601÷460要使商是一位數，□里可以填（），要使商是兩位數，□里可以填（）。

　　三、課堂總結

　　這節課你學到了什么？一個數除以三位數的計算方法怎樣？驗算方法年呢？

　　四、課堂作業