教學(xué)目標：

　　1、使學(xué)生進一步提高一個數(shù)乘三位數(shù)的計算能力。

　　2、結(jié)合應(yīng)用題的教學(xué)，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育。

　　教學(xué)重點：在乘得的數(shù)的末尾應(yīng)添上幾個0？

　　教學(xué)難點：兩個因數(shù)中間有0或末尾有0的混合練習(xí)

　　教學(xué)過程：

　　（一）基礎(chǔ)練習(xí)

　　1、口算（第一題）同桌比一比誰做的又對又快。

　　2、先計算再找規(guī)律。（第二題）

　　先讓學(xué)生口算，再認真觀察找出規(guī)律，然后總結(jié)：說說你找到了什么規(guī)律？

　　3、計算并驗算。

　　308×269180×500345×467

　　a、學(xué)生獨立完成。

　　b、反饋。

　　c、總結(jié)算法。

　　（二）綜合練習(xí)

　　1、計算

　　7408÷16+320×204

　　（602-94）×（416+14）

　　62000-（210×330-9300）

　　注意計算的準確性。完成后評議。

　　2、應(yīng)用題

　　（1）工藝美術(shù)廠有223個工人，每個工人每天可組裝工藝品110件。照這樣計算，15天可組裝工藝品多少件？

　　（2）新華小學(xué)260個學(xué)生，分兩批去參觀革命烈士紀念館。第一批分成7組，第二批分成6組，每組人數(shù)相等。第二批去參觀的有多少人？

　　學(xué)生讀題理解題意。獨立完成，說說你是怎樣思考的？

　　（三）完成課堂作業(yè)

　　（四）總結(jié)