教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握一個(gè)數(shù)乘三位數(shù)的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、仔細(xì)的計(jì)算習(xí)慣和驗(yàn)算習(xí)慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、仔細(xì)的計(jì)算習(xí)慣和驗(yàn)算習(xí)慣。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、仔細(xì)的計(jì)算習(xí)慣和驗(yàn)算習(xí)慣。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、基本練習(xí)

　　1、對(duì)比練習(xí)

　　7×115×13×255×17

　　7×1015×1030×2550×17

　　7×10015×100300×2550×170

　　①獨(dú)立計(jì)算

　　②反饋，結(jié)果有什么特點(diǎn)

　　③歸納

　　2、卡片出示練習(xí)八第1題，搶答

　　3、練習(xí)八第2題，分組練習(xí)

　　①獨(dú)立完成

　　②做得最快的同學(xué)板演

　　③反饋，說(shuō)說(shuō)計(jì)算方法

　　④628×396該怎么驗(yàn)算

　　4、練習(xí)：第3題

　　選擇其中一題進(jìn)行計(jì)算

　　二、綜合練習(xí)

　　1、小醫(yī)生：找出病因，并訂正

　　練習(xí)八第4題

　　2、文字題

　　①練習(xí)八第5題

　　②小組內(nèi)反饋校對(duì)

　　3、應(yīng)用題

　　①獨(dú)立完成

　　②反饋，說(shuō)說(shuō)思考過(guò)程

　　三、課堂總結(jié)

　　這節(jié)課學(xué)了什么？

　　四、作業(yè)

　　《作業(yè)本》