課題

8．看 菊 花

課型

新授課

教學要求

精讀課文，拓展知識，激發(fā)學生對菊花的喜愛之情，感悟菊花不畏嚴寒的高貴品質。

教學重點

精讀課文，拓展知識，激發(fā)學生對菊花的喜愛之情，感悟菊花不畏嚴寒的高貴品質。

教學時間

第二課時

授課時間

2006年11月29日

教學過程

一、復習鞏固

二、感悟課文，指導朗讀

1、學習第二自然段

（1）過渡

（2）(出示第三幅圖)公園到了！你看到了什么？除了圖上的顏色，你還見過哪些顏色的菊花？這么多顏色的菊花在一起，用一個詞說——

（3）你們能用這樣的句子說嗎：菊花穿著五彩的衣裳，有——……還有——……它們穿得那么漂亮，好像在——……

（4）這么多顏色的菊花中，我最喜歡白的和紫紅的，你們聽！范讀。你喜歡什么顏色的菊花？能讀出來嗎？

（5）參加比美的菊花可真多呀，我們來數(shù)一數(shù)。

①（出示“朵”字）用“朵”來數(shù)。呀！一朵朵的菊花數(shù)也數(shù)不清。

②怎么辦呢？( 出示“叢”字)送你這個“叢"字，誰愿意上來數(shù)？

③一叢一叢也數(shù)不過來，那我們只能用"片"字來數(shù)了(出示“片”字)。誰上來數(shù)？

④是啊，菊花“一朵朵, 一叢叢, 一片片”（出示，范讀, 聲音漸漸變高）,數(shù)都數(shù)不過來呢！我們一齊來數(shù)。

（6）前段時間，天氣突然變冷了，寒風吹在臉上，你有什么感覺？小朋友們都穿上了厚厚的衣服，我們來看看這些菊花，它們有沒有穿衣服？多勇敢的菊花呀！誰來讀這句話？（出示：它們正迎著深秋的寒風開放呢！）練讀。

（7）一片片五顏六色的菊花迎著寒風開放，誰來把這句話連起來讀一讀？

（8）一片片的菊花在一起，到處都是花的海洋，你們想夸夸菊花嗎？相機出示：“公園里的菊花好看極了。”

（9）眼前一片片這么好看、這么不怕嚴寒的菊花，大家都很喜愛它，人們……

（10）我們邊看邊走，邊走邊看，不知不覺已經(jīng)走到了公園門口，還沒看過癮呢！讓我們再回過頭欣賞一番吧！自由讀第二自然段。

（11）指導背誦：這么美的菊花，我們再來欣賞一番吧！（出示圖）引背：公園里的菊花好看極了……

2、學習三、四自然段

三、作業(yè)設計

1、搜集有關描寫菊花的詩。

2、讀、背課文。

教 后 記