課題

2、 ī  u  ü

課型

新授課

教學要求

1、學會īu ü 3個單韻母，讀準音，認清形，正確書寫。

2、掌握īu ü 的4個聲調，能直接讀出帶調韻母的音。

教學重點

1、īu ü 的正確發(fā)音。

2、īu ü 的四聲讀法。

教學時間

第二課時

授課時間

2006年9月7日

教學過程

一、          復習

指讀卡片：a o e īūǖ.

二、          教學īūǖ的四聲。

1、  教學ī的四聲。

（1）          講述書寫規(guī)則：ī加聲調時要省寫一點。

（2）          出示ī的四聲。

（3）          教師領讀：

第一聲：衣服的衣。第二聲：阿姨的姨。

第三聲：椅子的椅。第四聲：注意的意。

（4）          指名讀ī的四聲

2、  教學ū的四聲。

（1）          教師在四線格上寫ū的四聲，指出ū的中格，聲調符號寫在上格。

（2）          指名讀ū的四聲。

（3）          引導用ū的四聲組詞。

3、  教學ǖ的四聲。

（1）          范寫ǖ的四聲。

（2）          學生自由練讀。

（3）          指名試讀，教師相機糾正讀錯的音。

（4）          引導用ǖ的四聲組詞。

（5）          開火車讀ǖ的四聲。

三、          比較單韻母的不同形體。

1、  出示：a—o，然后指名讀。

2、  指名說說a 和o形體有什么不同。

3、  齊讀，體會形體的不同。

4、  其余幾組方法相同。

四、          比較帶調韻母的讀音。

1、  出示：ā-ǎ、í-ǐ、ú-ǔ。

（1）          指名讀。

（2）          說說橫線兩邊的單韻母讀音有什么不同。

（3）          齊讀。ā-ǎ、í-ǐ、ú-ǔ

2、  出示：ó-ò  é-è  ǘ-ǜ。 指名讀。

教 后 記