“三年級(jí)的數(shù)學(xué)題，實(shí)在做不來(lái)，幫幫忙。”日前，一位小學(xué)生的媽媽在網(wǎng)上發(fā)帖，希望能尋找“高人”替自己讀三年級(jí)的孩子解答一道數(shù)學(xué)題。帖子一經(jīng)發(fā)出立刻引起了眾多父母網(wǎng)友的跟帖，近30位家長(zhǎng)開(kāi)動(dòng)腦筋，就為了攻克這道數(shù)學(xué)難題。

　　這道數(shù)學(xué)題是這樣的：紅花映綠葉×春＝葉綠映花紅，要求想出“紅、花、映、綠、葉、春”分別代表什么數(shù)字？這樣的一道“三年級(jí)數(shù)學(xué)題”讓網(wǎng)友“綺綺媽媽”傷透了腦筋，她在帖子的大標(biāo)題里寫(xiě)下了這樣的話：“實(shí)在是做不來(lái)，請(qǐng)大家群策群力，幫忙解答”。

　　帖子發(fā)出僅一天，就一石激起千層浪。不少為人父母的網(wǎng)友紛紛跟帖。據(jù)記者初步統(tǒng)計(jì)，為了解開(kāi)這道數(shù)學(xué)難題，竟然有30名家長(zhǎng)圍著題目展開(kāi)了攻勢(shì)。盡管只是一道小學(xué)三年級(jí)的數(shù)學(xué)題，卻讓家長(zhǎng)們苦思冥想了好久。有家長(zhǎng)發(fā)帖表示“三年級(jí)的題目怎么這樣難１、“如果遇到這種題目，我肯定也會(huì)繳械投降。”最終，有一位網(wǎng)友公布了題目的答案：“21978×4=87912”。該網(wǎng)友在帖子中說(shuō)，答案也是從網(wǎng)上查到的，至于是怎么做出來(lái)的還是搞不懂。對(duì)此，家長(zhǎng)們依舊樂(lè)不起來(lái)，又針對(duì)題目的解答思路展開(kāi)了更深入的討論。

　　在這嘲難題戰(zhàn)”中，家長(zhǎng)們成了受影響較深的人群。家長(zhǎng)劉女士告訴記者，自己家經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)全家圍坐著幫才讀小學(xué)三年級(jí)的女兒的解答難題，有時(shí)半天都解決不了。劉女士笑稱：“我們自己都是本科畢業(yè)，為了以防萬(wàn)一，我們還特意找了研究生來(lái)做家教，沒(méi)想到還是‘估計(jì)不足’。”

　　記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，不少擔(dān)任家教的大學(xué)生幾乎都曾碰到過(guò)被小學(xué)生題目難倒的尷尬。“現(xiàn)在小學(xué)數(shù)學(xué)題有些的確很難，有時(shí)連我們這些大學(xué)生也看得一愣一愣的。”正在為四年級(jí)小學(xué)生做家教的大學(xué)生小張無(wú)奈地表示。

　　對(duì)此，數(shù)學(xué)特級(jí)教師顧鴻達(dá)認(rèn)為，對(duì)于這些具有一定難度的作業(yè)，家長(zhǎng)們不必太過(guò)“敏感”，即便孩子解答不出，也不要過(guò)分著急。“暫時(shí)解答不出，并不意味著永遠(yuǎn)找不出答案。”顧老師說(shuō)，“解答題目只是一種培養(yǎng)孩子開(kāi)動(dòng)腦筋，掌握學(xué)習(xí)方法的途徑，讓學(xué)生通過(guò)做題體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣才是我們提倡的教育理念。”