看到咨詢會有變的消息，發現大家很激動，政策遲遲不明是令人異常焦慮的。

　　我的看法是大家不要在乎再拖幾天，但愿今年的措施確實有改觀能為大多數家長和孩子的擁護。以往，上有政策下有對策盡管不合理大家也習慣了，都知道怎么備戰，去年，咨詢會也是撞車的，我一天跑了三個校，實驗的校長講話就沒趕上。今年，覺得無所適從是許多事情仍不明朗，無論怎么改？預計節后很可能JW要求統一在集中的時間內搞咨詢，肯定也要撞車的大家做好安排。

　　此外，去年也規定了數學、外語實驗班的測試日期，今年是否讓繼續公開搞測試？有變怎么去變？突然剎車我覺得JW有意要規范全市學校的下一步行動。這樣一來時間比去年緊了些，大家還是要“以不變應萬變”，今年，小學期間的資料一定準備充分了，下一步禁止各校搞測試的可能性是有的，JW今年要“嚴打”怎辦？那么，小學的東西就顯出重要的價值，以往只是個陪襯，去年政策上好象沒強調“三年三好”優先錄用，今年好象有這條了大家留意一下，去對比一下。我認為微小的變化和新的措辭都可為下一步您的準備指出一些方向。

　　公立學校是否嚴格執行不頂風（民辦除外），我覺得體改校膽子仍會大些，本身JW就給松了一些綁，但怎么搞也許咨詢會上校長們不敢明言了，家長也別指望咨詢會上能聽到實質的東西，再怎么“硬貨（證書之類）”肯定不會作廢了，學校肯定想看的，您不用去猜了，家長們要找機會主動展示（含在簡歷里），人家主動不要是做個姿態（不敢公開違背政策）您可別當真了，給不給是您的事情了。

　　往好的方面猜測今年，憑“小學資料+硬貨”打分是不可少的過程，學校看這些沒有違反政策吧？所以，今年不經測試（筆試）就錄取的可能性有，變相面試也許會搞，如果這樣比去年反而簡單了，實現了“免試入學”的方針！無論怎樣，大家還得去適應變化別亂了方寸，還有準備的時間，今年您的材料更顯的重要了。

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