因為小升初考試取消后各校紛紛尋找自己的入學標準，奧數、英語教育非常態發展，給學生造成了沉重負擔。很多人大代表、政協委員呼吁恢復小升初考試。在今天上午召開的海淀教育節初中校長論壇上，全國人大常委會辦公廳副秘書長李連寧表示，小升初考試不會恢復。

　　海淀教育節初中校長論壇是新《義務教育法》頒布后初中教育領域的首次大規模研討會，全國各地近500名校長參加了此次論壇。今天上午，李連寧解讀了新的義務教育法。他表示，義務教育階段“免試就近入學”是寫入教育法的規定，另外，小升初考試區分度很小，很難對學生進行選擇，而如果把奧數和英語作為考試標準又將使小學教育回到應試教育的怪圈。因此小升初考試不會恢復。

　　李連寧認為解決教育均衡問題可以通過五種途徑:一、調整布局，撤銷薄弱校；二、通過優質學校幫扶，兼并薄弱校；三、通過優質學校拆分，一校變兩校。四、縮小學校間職工收入差距；五、推行優質中學招生指標均衡分配辦法。

　　市教委同時明確表示，公辦初中堅持“免試就近”入學原則，要通過深化招生與考試制度改革的方式積極探索區域內均衡生源、緩解“擇校熱”的有效辦法。初中畢業考試、綜合素質評價要更好地發揮對深化教育教學改革、全面推進素質教育的積極導向作用。在普通高中招生時，各區縣要根據本地區實際情況，進行將示范高中招生計劃指標分配到相對困難初中校的改革試驗，以促進初中學校生源的相對均衡。

　　各區縣已經制定了相應的初中校建設政策。在宣武區，今年小升初的投訴率幾乎為零。據介紹，近幾年宣武區在硬件、軟件兩方面都加強對薄弱初中校的扶助。在東城區，“學區化”辦學方式已經將優秀教師資源變成全區的共有資源。

　　不考試是為了減輕孩子的負擔，但學生的負擔并沒有因為免試而減輕。這是某中學2006年小升初的選拔考試的一份考試清單:數學占50％，英語占30％、語文占15％、綜合及面試占5％，重點中學都有增加了綜合知識測評。

　　據去年的一些家長反映，按以往的規律，要參加學校舉辦的考試首先要參加培訓班。真正的考試是明年1月份以后的考試，一般要經過5輪，篩選的比例大約是5000名減到3000名減到1500名減到450名，最后的決戰是450名中的160名。