學(xué)而思奧數(shù)天天練欄目每日精選一套中等難度的試題，各年級(jí)分開，配有詳細(xì)答案及試題解析，適合一些有過(guò)思維基礎(chǔ)訓(xùn)練、考題學(xué)習(xí)經(jīng)歷，并且奧數(shù)成績(jī)中上的學(xué)生。
·本試題由武漢學(xué)而思奧數(shù)全職教師朱珂老師認(rèn)證，以保證試題質(zhì)量。
名師介紹：
朱珂，畢業(yè)于武漢大學(xué)數(shù)學(xué)系，學(xué)而思專職教師。現(xiàn)任北京
學(xué)而思培訓(xùn)學(xué)校武漢分校專職奧數(shù)教師。現(xiàn)主要負(fù)責(zé)小學(xué)三年級(jí)
與初中一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。性格活潑的朱珂老師曾在小學(xué)和
初中階段獲過(guò)數(shù)十次的基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，擁有豐富的實(shí)
踐經(jīng)驗(yàn)，尤其對(duì)奧數(shù)中的考點(diǎn)能夠融會(huì)貫通。親自指導(dǎo)過(guò)的一位
學(xué)生，數(shù)學(xué)成績(jī)由15分串至90分，并于當(dāng)年榮獲全校最佳進(jìn)步獎(jiǎng)。教學(xué)特色： 能夠注重語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)等各科之間的聯(lián)系，并結(jié)合具體實(shí)
例將知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通; 除了用技巧解答數(shù)學(xué)題題目以外，更加注重
開拓孩子的眼界，提升小孩的知識(shí)層面以及人文素養(yǎng)的修煉;注重
培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。能運(yùn)用合理的獎(jiǎng)懲制度調(diào)動(dòng)課
堂氣氛和小孩子的學(xué)習(xí)興趣。
·每道題的答題時(shí)間不應(yīng)超過(guò)15分鐘
·您可以按“下載適合打印版本試卷”獲得word版本試卷進(jìn)行打印
小學(xué)一年級(jí)奧數(shù)天天練：數(shù)線段
小學(xué)二年級(jí)奧數(shù)天天練：數(shù)線段
下列算式中，□，○，△，☆，*各代表什么數(shù)?
(1)□+5=13-6; (2)28-○=15+7;
(3)3×△=54; (4)☆÷3=87;
(5)56÷*=7。
小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)天天練：容斥原理
三年級(jí)科技活動(dòng)組共有 63人。在一次剪貼汽車模型和裝配飛機(jī)模型的定時(shí)科技活動(dòng)比賽中，老師到時(shí)清點(diǎn)發(fā)現(xiàn)：剪貼好一輛汽車模型的同學(xué)有42人，裝配好一架飛機(jī)模型的同學(xué)有34人。每個(gè)同學(xué)都至少完成了一項(xiàng)活動(dòng)。問(wèn)：同時(shí)完成這兩項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)有多少人?
小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)天天練：容斥原理
在游藝會(huì)上，有100名同學(xué)抽到了標(biāo)簽分別為1至100的獎(jiǎng)券。按獎(jiǎng)券標(biāo)簽號(hào)發(fā)放獎(jiǎng)品的規(guī)則如下：(1)標(biāo)簽號(hào)為2的倍數(shù)，獎(jiǎng)2支鉛筆;(2)標(biāo)簽號(hào)為3的倍數(shù)，獎(jiǎng)3支鉛筆;(3)標(biāo)簽號(hào)既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)可重復(fù)領(lǐng)獎(jiǎng);(4)其他標(biāo)簽號(hào)均獎(jiǎng)1支鉛筆。那么游藝會(huì)為該項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品鉛筆共有多少支?
小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)天天練：時(shí)鐘問(wèn)題
現(xiàn)在是3點(diǎn)，什么時(shí)候時(shí)針與分針第一次重合?
小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)天天練：最值問(wèn)題
階梯教室座位有10排，每排有16個(gè)座位，當(dāng)有150個(gè)人就坐時(shí)，某些排坐著的人數(shù)就一樣多.我們希望人數(shù)一樣的排數(shù)盡可能少，則相同人數(shù)的至少有 排.
