小學(xué)語(yǔ)文寒假總結(jié)練習(xí)題-六年級(jí)

　　一、給加點(diǎn)字讀音全對(duì)的一組后打“√”。(3分)

　　A.屋脊(jī)宮闕(què) 吮吸(yǔn)鏖戰(zhàn)(áo)凌晨(línɡ)( )

　　B.锃亮(zènɡ)眸子(mǔ)彈琴(tán)河畔(pán)了望(liáo)( )

　　C.嚇煞(shà) 蜷曲(quán) 鳥(niǎo)瞰(kàn) 音樂(lè)(yuè) 鳥(niǎo)喙(huì) ( )

　　D.愜意(qiè) 衣冠(ɡuān)松散(sàn) 熾熱(zhì) 憧憬(chōnɡ) ( )

　　二、給沒(méi)有錯(cuò)別字的一組句子后打"√"。(3分)

　　A.海倫不分晝夜，像一塊干躁的海棉吮吸著知識(shí)的甘霖。 ( )

　　B.在清香的碧螺春荼湯里，我看到了江南明媚的春光。 ( )

　　C.秦兵馬俑維妙維肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無(wú)僅有。 ( )

　　D.一想到明天就要告別校園，我的心中就涌起了深深的眷戀之情。 ( )

　　三、臨寫(xiě)下面的字，注意寫(xiě)得正確、美觀。(2分)

　　泗水河邊桃紅柳綠，草色青青，習(xí)習(xí)春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲，在給翩翩到來(lái)的春天伴奏。

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　　四、根據(jù)要求寫(xiě)成語(yǔ)。(6分)

　　1、寫(xiě)出古人刻苦學(xué)習(xí)的成語(yǔ)：

　　_________________、________________、________________。

　　2、形容時(shí)間快的成語(yǔ)：

　　_________________、________________、________________。

　　五、理解運(yùn)用古詩(shī)詞(6)。

　　1、每逢佳節(jié)，我們會(huì)給遠(yuǎn)方的親人寫(xiě)信或發(fā)電子郵件，可以引用______________這句詩(shī)表達(dá)自己的思念之情。

　　2、六年的學(xué)習(xí)生活老師對(duì)我們傾注了滿腔的熱血，你由此想到了________________________________的名言，以此表達(dá)你對(duì)老師的熱愛(ài)和贊美。

　　3、要寫(xiě)好作文，不光要看書(shū)，還要多參加實(shí)踐活動(dòng)，正如古人說(shuō)的那樣：“______________________________________________”。

　　小學(xué)語(yǔ)文寒假總結(jié)練習(xí)題-六年級(jí)參考答案

　　一、C二、D三、(略)

　　四、根據(jù)要求寫(xiě)成語(yǔ)

　　1、懸梁刺股 鑿壁借光 以荻畫(huà)地

　　2、光陰似箭 日月如梭 白駒過(guò)隙

　　五、理解運(yùn)用古詩(shī)詞

　　1、天涯若比鄰

　　2、老師如蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人

　　3、 “紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。