意見征集今晚結(jié)束 學(xué)前教育問題最受關(guān)注 教育部發(fā)言人上午告訴本報(bào)——《教改規(guī)劃綱要》年內(nèi)出臺(tái)

　　今天是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》第二輪征求意見階段的最后一天。

　　記者從教育部征求意見平臺(tái)上看到，截至今天上午9時(shí)，共有17791條意見和建議，其中學(xué)前教育方面的建議最多，高達(dá)近四千條。

　　教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅上午表示，到今天晚間，第二輪征求意見將全部結(jié)束。結(jié)束第二輪征求意見后不會(huì)進(jìn)行第三輪征求意見，今年規(guī)劃綱要肯定會(huì)出臺(tái)。

　　獨(dú)家回應(yīng)

　　教育部：將根據(jù)網(wǎng)友意見調(diào)整綱要

　　《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》研究制定工作自2008年8月啟動(dòng)，在深入調(diào)研、廣泛聽取意見建議的基礎(chǔ)上，經(jīng)反復(fù)研究修改，形成了公開征求意見稿，今年2月28日公布。公開征求意見時(shí)間從2010年2月28日至3月28日，為期一個(gè)月。

　　教改方案第二輪征集意見今天結(jié)束，截至上午9時(shí)，共征集到1.7萬余條意見，其中學(xué)前教育最受關(guān)注，其次是義務(wù)教育和高等教育。網(wǎng)友最大的希望是把學(xué)前教育納入義務(wù)教育，最大的意見是學(xué)前教育費(fèi)用太高。

　　教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅說，征求意見結(jié)束后，課題組專家將根據(jù)收到的建議對(duì)目前的征求意見稿進(jìn)行修改和完善。

　　續(xù)梅告訴記者，近幾天教育部將會(huì)對(duì)規(guī)劃綱要征求意見的大體情況向社會(huì)進(jìn)行總結(jié)性公布。

　　她說，事實(shí)上，自從2月28日開始征求意見以來，專家們一直在緊鑼密鼓地邊征求意見邊探討修改。

　　本報(bào)記者整理網(wǎng)友建議意見發(fā)現(xiàn)，在學(xué)前教育領(lǐng)域，意見和建議主要集中在將學(xué)前教育納入義務(wù)教育、保障幼兒教師工資等問題上。

　　HOT 1

　　收費(fèi)太高網(wǎng)友稱既當(dāng)“房奴”又當(dāng)“孩奴”

　　網(wǎng)友意見

　　在對(duì)學(xué)前教育的意見中，收費(fèi)高是網(wǎng)友普遍反映的一個(gè)問題。

　　網(wǎng)友楊德泉說，目前幼兒園的教育花費(fèi)已經(jīng)是我們家長(zhǎng)的一個(gè)很大的經(jīng)濟(jì)壓力。每個(gè)月上幼兒園的費(fèi)用要500元以上，一年下來要6000元以上，好的幼兒園就更貴了。這樣的教育費(fèi)用恐怕已經(jīng)高于大學(xué)的教育費(fèi)用了！

　　網(wǎng)友“dyy”說，現(xiàn)在學(xué)前教育問題越來越引起社會(huì)關(guān)注，讀幼兒園的孩子的家長(zhǎng)主要是70后和80后，學(xué)費(fèi)貴是熱點(diǎn)，也是很多錯(cuò)過國(guó)家工作分配的70后80后不能承擔(dān)的又一經(jīng)濟(jì)壓力，既當(dāng)“房奴”又當(dāng)“孩奴”。

　　只有啃老，或拼命工作掙錢，又沒有時(shí)間管孩子，送到幼兒園又很貴！家長(zhǎng)真的好辛苦，成家立業(yè)代價(jià)、責(zé)任真的很大，獨(dú)生子女都養(yǎng)不起，哪像以前養(yǎng)個(gè)孩子有如多加一瓢水。

　　網(wǎng)友農(nóng)墾說，由于學(xué)前教育不是義務(wù)教育，所以收費(fèi)比小學(xué)高，許多家長(zhǎng)尤其農(nóng)村家長(zhǎng)，寧愿讓孩子多上兩次一年級(jí)，也不愿意孩子再上一年幼兒園。

　　【權(quán)威回應(yīng)】

　　政府要滿足財(cái)政對(duì)學(xué)前教育的基本投入

　　今天上午，教育部副部長(zhǎng)陳小婭表示，人們普遍反映的學(xué)前教育收費(fèi)太高問題是政府保障不到位和多樣化的社會(huì)需求造成的。

　　她說，政府要滿足財(cái)政對(duì)學(xué)前教育的基本投入，但是政府的投入是低水平和廣覆蓋的，所以要鼓勵(lì)社會(huì)力量辦園，鼓勵(lì)多樣化的辦園體制，滿足多樣化的需求。

　　HOT 2

　　數(shù)學(xué)英語(yǔ)都要學(xué)學(xué)前教育太累了

　　網(wǎng)友意見

　　學(xué)前教育學(xué)什么，這也是網(wǎng)友關(guān)注的問題之一。

　　網(wǎng)友“毛紅芳”指出，目前幼兒園留家庭作業(yè)現(xiàn)象普遍存在，有的四五歲的兒童每天就要抄寫字母、字詞，教師還要求家長(zhǎng)檢查、審閱。幼兒從這一階段就開始忙碌于作業(yè)，開始有了課業(yè)負(fù)擔(dān)，想想我們多年來所提倡的“減負(fù)”，到頭來得從學(xué)前階段提起，可嘆！

　　網(wǎng)友“范文嫻”表示，要規(guī)范辦學(xué)體制，農(nóng)村好多幼兒班附設(shè)在小學(xué)里，幼兒教育“小學(xué)化”，教師只注重知識(shí)傳授，忽視早期智力開發(fā)。

　　網(wǎng)友“楊凌云”建議，學(xué)前教育以樹立孩子正確生活習(xí)慣、提高品德為主。讓孩子了解到什么是正確的生活習(xí)慣、正確的飲食習(xí)慣，現(xiàn)在有不少兒童出現(xiàn)老年人才有的病癥，很多情況都是因?yàn)榧议L(zhǎng)不了解什么是正確生活習(xí)慣造成的。這些方面應(yīng)得到重視，列入日常的學(xué)習(xí)中來，才能讓人民身體素質(zhì)得到快速轉(zhuǎn)變。

　　“楊凌云”說，學(xué)前教育更重要的是德育教育，避免孩子成人后科學(xué)知識(shí)與品德不平衡，造成孩子長(zhǎng)大后，成為國(guó)家有用人才后又因缺乏道德而誤入歧途。學(xué)前教育不應(yīng)以語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)等科學(xué)知識(shí)教授為主，這些不應(yīng)列入學(xué)前教育范圍。

　　【權(quán)威回應(yīng)】

　　防止學(xué)前教育“小學(xué)化”

　　教育部副部長(zhǎng)陳小婭要求，要防止學(xué)前教育的“小學(xué)化”現(xiàn)象，學(xué)前教育一定不能照搬小學(xué)教育。

　　HOT 3

　　規(guī)范幼教將學(xué)前教育納入義務(wù)教育

　　網(wǎng)友意見

　　網(wǎng)友“邱海燕”表示，幼兒園作為基礎(chǔ)教育的一部分，應(yīng)該納入到義務(wù)教育的行列。這樣讓所有的孩子都有接受幼兒園教育的機(jī)會(huì)。特別是農(nóng)村。其次，為了穩(wěn)定幼兒教師的師資隊(duì)伍，可將幼兒教師納入公務(wù)員的行列。

　　網(wǎng)友“喬望松”說，絕對(duì)應(yīng)該實(shí)行學(xué)前義務(wù)教育，孩子不但是個(gè)人的后代，更是祖國(guó)的未來，為什么不實(shí)行學(xué)前義務(wù)教育？

　　“喬望松”說，民辦幼兒園的目的在賺錢，孩子接受的教育不標(biāo)準(zhǔn)不透明。飲食與鍛煉不科學(xué)，甚至很差！用劣質(zhì)牛奶面包、單調(diào)的白菜蘿卜喂大的孩子會(huì)有好的智商和體質(zhì)嗎？

　　【權(quán)威回應(yīng)】

　　學(xué)前教育納入義務(wù)教育暫時(shí)沒有可能性

　　中央教育科學(xué)研究所所長(zhǎng)、規(guī)劃綱要工作小組辦公室成員袁振國(guó)上午告訴記者，盡管目前在征求意見過程中，仍然有不少關(guān)于將學(xué)前教育納入義務(wù)教育的建議，但是就現(xiàn)階段來說，我國(guó)將學(xué)前教育納入義務(wù)教育暫時(shí)是沒有可能性的，因?yàn)槲覀兊牧x務(wù)教育剛剛實(shí)現(xiàn)基本普及，現(xiàn)在是鞏固義務(wù)教育成果的時(shí)期。