漢網消息(記者黃征通訊員曾穎楓)教師不再歸屬于某所學校，而是以學區為單位進行輪崗交流。昨日從江漢區2010年教育工作會上獲悉，該區今年將率先試行教師“走校制”。

　　區教育局有關負責人介紹，我市中小學之間除了硬件設施的差距外，更重要的是師資等軟件方面存在較

　　大差距。由于待遇等客觀原因，多數名師集中在熱點學校，使校際間的差距越來越大。家長熱衷于為孩子“擇校”，實際上就是“擇老師”。

　　據了解，過去公辦中小學教師都是固定在一所學校教書。今年起，江漢區將以服務半徑組建不同學區(即包括優質學校和薄弱學校在內的義務段中小學聯盟)，并試行教師“走校制”。這項制度將以學區為單位界定教師身份，逐步把教師從“單位人”轉變為“系統人”、“行業人”。

　　這位負責人表示，今后該區名師不僅在優質學校內任教，還要把兄弟學校都帶動起來，讓學區內的孩子們共享優質資源。

　　今年，江漢區將提高師資交流規模，交流的校長將達到本區公辦小學和初中校長總數的10%，交流的教師所占比例達到7%。