老師“口是心非”好尷尬
來源:楚天經報 文章作者:洋洋 2010-03-10 11:01:39
剛過去的寒假,在小學任教的周老師,絕大多數時間都在陪孩子補習。而就在放寒假前,她曾建議家長別給學生額外培優補習,讓孩子輕松、快樂一點。“我也說一套做一套了,挺無奈的!”近日,在武昌北片一所小學任教的周老師這樣說。
周老師帶三年級班主任。因為三年級是小學中的一個轉折點,班上不少學生被父母送到校外培優,很多學生曾在作文或周記中表示過抗議。臨近寒假時,曾有家長向周老師打聽孩子的弱勢學科,打算寒假領孩子到外面補習。與此同時,10余名學生寫聯名信,希望周老師勸說家長,別讓他們再過一個更苦的第三學期。
一番考慮后,周老師在“告家長書”中加上了一條建議,建議家長們在寒假期間,不要把孩子丟進培優班,讓孩子過一個快樂的寒假和春節。見到這樣一條建議,全班學生都歡呼雀躍起來。
但建議似乎只是給家長的,放假后,周老師還是領著自己的孩子去了培優班。周老師的兒子今年讀小學六年級,在“小升初”的壓力面前,她還是屈服了,“說實話,我覺得自己很尷尬,己所不欲勿施于人哪……”周老師搖著頭尷尬地笑道。
家長對老師“不培優”的建議是否有響應?周老師稱,從開學后了解的情況來看,大部分孩子還是在外培優了,跟自己的孩子一樣,她的學生寒假不輕松。
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