寒假期間，許多中小學(xué)生家長紛紛為孩子選購教輔書籍、購買新的學(xué)習(xí)用品。可是，教輔書籍和文具用品品種繁多，琳瑯滿目，很多學(xué)生和家長無從選擇，常常會陷入盲目購買的陷阱。孩子們究竟需要什么樣的輔導(dǎo)書和文具？如何科學(xué)選擇呢？

　　輔導(dǎo)書篇

　　場景一：買書寧濫勿缺

　　下午3時(shí)，廣州購書中心內(nèi)，一位家長正在給孩子選購輔導(dǎo)書，他手里已經(jīng)拿了四五本書，分別是《同步訓(xùn)練》、《五星級訓(xùn)練》、《課課練》、《一課三練》、《黃岡密卷》。“孩子上小學(xué)二年級了，今年老師沒有給具體的參考書目，只能自己瞎買了，反正這些書也不太貴，多買幾本，全面一些。”這位家長說道。

　　記者觀察：目前小學(xué)生手中的教輔書數(shù)量多、品種全，但堆積如山的教輔書和家庭作業(yè)會使孩子厭煩，孩子的學(xué)習(xí)興趣逐漸喪失，最后導(dǎo)致逆反心理，甚至厭學(xué)，得不償失。

　　場景二：買難度大的輔導(dǎo)書

　　某新華書店內(nèi)，一位家長依據(jù)教師給的書單買到了合適的輔導(dǎo)書，孩子正準(zhǔn)備拉著他的手去付款，“等等，再買幾本奧數(shù)書。”該家長說道。“我不要，太難了，我不會做。”孩子表示反對。

　　記者觀察：老師布置的書目一般比較大眾化，在此基礎(chǔ)上，家長可以適當(dāng)增加一兩本，但一定要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)程度來購買，切不可拔苗助長。

　　場景三：尋找老師指定書目

　　購書中心內(nèi)，一家長拿著一張輔導(dǎo)書的復(fù)印封面，正在書架前找來找去。“已經(jīng)找了兩遍了，還是沒找到老師要求的這本書，看來下次買輔導(dǎo)書要早點(diǎn)。”該家長一臉無奈地說道。旁邊的小孩還在嘟囔著：“買不到怎么辦呢？”

　　記者觀察：開學(xué)初，各種輔導(dǎo)書賣得都很火熱，有的甚至斷貨，買不到老師要求的書，確實(shí)很煩心，不妨多走幾家書店看看，比如各大購書中心、新華書店，另外也可以去位于海珠區(qū)建基路的廣州圖書批發(fā)市場看看。

　　文具篇

　　特色文具受歡迎

　　開學(xué)在即，學(xué)生們開始選購學(xué)習(xí)用品了，商家也將各種文具用品擺在醒目的位置，其中不乏一些有趣實(shí)用的特色文具。記者在廣州購書中心的文具賣場里看到，很多學(xué)生家長青睞帶有拉桿箱的書包。“這種書包實(shí)用方便，孩子不想背時(shí)可以拉著走，很省力。”一位家長告訴記者，他已是第二次給孩子買這種書包了，前一個(gè)有些小，現(xiàn)在準(zhǔn)備換個(gè)大的。另外一種具有保健功能的書包也引起大家關(guān)注，這種書包的背部一面有個(gè)專門根據(jù)孩子背部弧度設(shè)計(jì)的軟墊子，雙肩帶具有彈性。這兩種書包的價(jià)格一般都在200元以上，比傳統(tǒng)的約貴一倍，很多家長卻表示很值得。

　　文具用品成套銷售也是一大亮點(diǎn)，記者看到，在一個(gè)特惠禮包里，小到鉛筆、橡皮擦，大到文具盒、手工剪刀，各類文具一應(yīng)俱全，統(tǒng)一的顏色，統(tǒng)一的風(fēng)格。商場的工作人員稱，女孩子一般比較喜歡這類文具，而且很多學(xué)生買文具很注重品牌。

　　對此，有老師提醒，拉桿式的書包有利也有弊，由于容積大，又省力，學(xué)生將什么東西都往里塞，這是一種很不好的習(xí)慣。其實(shí)，只要有好的習(xí)慣，及時(shí)整理書包，那些普通書包完全可以滿足學(xué)生的需求。

　　廣東省省情研究調(diào)查中心曾就“選擇學(xué)習(xí)用品看中什么？”做過一項(xiàng)調(diào)查，結(jié)果顯示， 87.4﹪的學(xué)生注重品牌，82.3﹪的學(xué)生注重款式。因此，在購買文具時(shí)，家長要正確引導(dǎo)學(xué)生理性購物，切勿攀比、跟風(fēng)。

　　香味文具要慎用

　　很多學(xué)生對帶有香味的文具很感興趣，如帶有果香味的橡皮擦、圓珠筆、涂改液等等，其實(shí)，這些香味文具含有色素、香精，甚至?xí)�含有甲醛等化學(xué)成分，長期吸入這些香味，容易引起神經(jīng)性疾病，如情緒緊張、注意力下降等。因此，購買文具時(shí)應(yīng)選擇正規(guī)商場，盡量讓孩子不要接觸、使用涂改液、不粘膠等，也不要迷戀芳香文具。

　　專家支招：購買輔導(dǎo)書要“三看”

　　面對品種繁多的輔導(dǎo)書，家長如何有效地幫助孩子選購呢？廣州市西關(guān)培正小學(xué)的丁老師給出以下建議：

　　一、要以少、精為原則。一般來說，小學(xué)中低段的學(xué)生買一套輔導(dǎo)書就可以了，到了五六年級，可以根據(jù)學(xué)習(xí)情況，適當(dāng)增加一套。小學(xué)階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)之一是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長。無需在大量的習(xí)題中消耗時(shí)間與精力。而作為中學(xué)生，尤其是畢業(yè)班的學(xué)生，可根據(jù)自己的薄弱學(xué)科，精選一至兩本進(jìn)行鞏固練習(xí)。另外要為孩子購買一些有益于擴(kuò)大知識層面，培養(yǎng)某方面能力的課外書籍，如語文科目中的《課外必讀》等等。

　　二、要分清參考書的側(cè)重點(diǎn)。在買書之前，翻閱圖書簡介，看看該圖書的特點(diǎn)、體例、適用層次等。

　　三、購買輔導(dǎo)書要“三看”：先看版本，輔導(dǎo)書的版本要跟孩子正在使用的教材版本一致；再看印刷質(zhì)量；最后看出版社，是否是國家正規(guī)出版社，是否署有編者名字，一般來說具有署名的書相對負(fù)責(zé)任一些。

　　小貼士

　　選購文具“三部曲”

　　第一步：買文具前讓孩子列出清單，本著實(shí)用、節(jié)約的原則，買那些非買不可的文具。

　　第二步：檢查文具的出廠合格證，看是否符合《學(xué)生用品的安全通用要求》，如書包、筆袋所使用的面料和輔料中，甲醛含量不得超過300mg/kg，學(xué)生用課本、練習(xí)冊亮度（白度）應(yīng)不大于85﹪。

　　第三步：不要買過于奢侈和花哨的文具，以免分散孩子的注意力。

　　四種文具盡量少用

　　●多功能筆盒：好看、功能繁多。缺點(diǎn)：太重，價(jià)格貴，像玩具，容易分散學(xué)生注意力。

　　●自動鉛筆：不用削筆，使用方便。缺點(diǎn)：易斷，重裝筆芯容易分散學(xué)生注意力，學(xué)生寫字難以把握力度。

　　●電子詞典：查詢單詞快捷。缺點(diǎn)：單詞注釋不全，具備游戲功能。

　　●MP3、MP4：有復(fù)讀機(jī)功能，小巧便攜。缺點(diǎn)：主要功能是娛樂，學(xué)生上課易偷聽音樂，影響聽講。