我家不遠的地方有一條小溪，溪底的巖石下藏著螃蟹。一天，放學比較早，我和同學們去小溪捉螃蟹。小溪的水很清，可以看見溪底鋪滿的卵石。我掀開一塊大卵石，只見一窩大大小小的螃蟹，慌慌張張地橫著身體向四周逃走。可是，那八條腿支撐的黑褐色的“鐵甲”，顯得有些呆笨。我伸出雙手，捉了其中最大的一只，不好，這只螃蟹揮動著大鉗子，狠狠地鉗了一下我的手掌。我忍著痛，連忙把它扔進帶來的一個空罐頭筒里。不一會兒，又捉了三四只。回到家里，我把它們放進一個圓圓的玻璃缸中，每天放學總要觀察好幾回。

　　螃蟹很好斗，它們在玻璃缸里，舞著大鉗子，在水里一忽兒上，一忽兒下，威風凜凜。那神氣，不像是關在缸中的“俘虜”，倒像是凱旋的將軍。它們仿佛不甘寂寞，兩只螃蟹竟然打起架來。在“開戰”前，它們鼓著圓眼珠兒，惡狠狠地逼向對方。對碰上，就用鉗子夾，八只腳亂踢亂蹬，那扇小門似的嘴里吐出一串串白泡沫，一進一退，一上一下，斗得挺兇。那只大一點兒的螃蟹，用自己的鉗子和背甲頂著另一只螃蟹。被頂翻的那只螃蟹肚皮朝天，幾只腿在上面亂“抓”，無力的舞動著大鉗子好不容易才翻過身來，又向那只大螃蟹撲過去：我越看越覺得有趣，心想：難道它們也在學“打擂比武”么？

　　剛才還斗得挺兇，一會兒又息戈言和了。它們各自悠閑自得地爬來爬去，誰也不碰誰。有時候，它們竟會一只爬在另一只背上，一層層疊起來，就好像在玩“疊羅漢”游戲。更有趣的，是那爬在最上面的一只螃蟹，一邊用腳撐住下邊螃蟹的背甲，一邊鉤住玻璃缸的邊沿。看樣子，是想逃走呢。我用鉛筆一撥，“羅漢”翻了，它們又散開了……

　　一天傍晚，我發現缸里少了兩只螃蟹，趕緊四下尋找。只見一只躲在桌下，一只已經爬到墻角。我抓回了這兩個“逃兵”，扔進玻璃缸，蓋上了一個紙蓋，才放心地去干別的事。螃蟹這家伙，不僅好斗，還有點兒“狡猾”呢。

　　【簡評】

　　小作者抓住了螃蟹好斗和狡猾兩個特點敘述了作者觀察螃蟹時發生的一些事。

　　兩只螃蟹打架，小作者在總寫“開戰”的情景之后，分別描寫兩只蟹在戰斗中的具體動作。尤其是那只被頂得“肚皮朝天”的，“幾只腳在上面亂‘抓’，無力地舞動著大鉗子，好不容易才翻過身來，又向那只大螃蟹撲過去。”把螃蟹的好斗特點寫得十分鮮明。

　　“疊羅漢”和“抓逃兵”兩件事，粗看似乎互不相干，但仔細一想，兩件事是緊密聯系著的。正因為寫了“疊羅漢”，才使“抓逃兵”這件事顯得合理。