“沙，沙，沙……”我的幾只烏龜從靜靜的冬眠中醒來了，在沙子上慢慢地蠕動著。它們披著背甲，擺動著四肢，活像幾個神氣十足的將軍。看，腦袋慢慢地伸出來，眨巴著眼睛，伸長脖子，東瞧瞧，西看看，然后一個個邁開步子，搖頭晃腦地向前爬動，多么可愛啊！

　　望著這幾只小生命，孩童時那有趣的生活浪花，頓時在我胸膛里激蕩和翻騰起來……

　　記得六歲那年，我還沒有上學。爸爸媽媽要上班，看我年幼無知，在家里乏味兒，便給我買回一只小烏龜。小烏龜可有趣呢，它搖頭晃腦的，有時轉圈圈，有時在沙地上打滾，有時伸長脖子轉腦袋，有時想直立起來，便貼著缽壁直撐起來，剛向上爬一步便摔倒在沙地上，嚇得它把四只腳縮了進去，腦袋尾巴也縮了進去。第二次，它又勇敢地站起來，可剛邁步，“砰！”往后面一倒，來了個四腳朝天。我高興地笑了。

　　有一天，它背上濕漉漉的，探出頭來曬太陽。不久，烏云遮住了太陽，烏龜的脖子耷拉下來，慢慢地爬著。“嘩嘩嘩……”傾盆大雨緊接著下起來。因此我發現，每當烏龜背上濕漉漉的時候，就要下雨了。上學要帶好雨具。小烏龜可幫了我不少忙呢！

　　白天，我逗它玩，喂它瘦肉吃；晚上，我做作業累了，望一望活潑可愛的小烏龜，疲勞頓時一掃而光。

　　冬天來了，我穿著大棉襖還覺得冷。烏龜與往常不同，趴在缽子里一動也不動，不吃也不喝。

　　“小烏龜，吃蛋糕吧，可香了！”小烏龜沒有動彈。

　　“好朋友，喝牛奶吧？可甜哩！”可小烏龜仍一動不動。

　　“小烏龜，你冷吧，我給你取取暖吧！”我倒了一盆熱水，把烏龜放進去。烏龜拼命地游啊游，我高興地叫著：“游了，游了！小烏龜不冷了。”可是小烏龜越游越慢，待我把烏龜拿出來時，小烏龜的四只腳已經被燙得掉下皮來。我驚呆了，連連喊著：“小烏龜，你怎么啦，小烏龜，小烏龜……”

　　“爸爸，小烏龜受傷了！怎么辦呀？你說怎么辦呀！”

　　我急急忙忙找來萬花油，小心翼翼地給小烏龜涂上。可是，它的眼睛呆呆地瞪著我，腦袋耷拉著。

　　“小烏龜死啦，小烏龜死啦！我大哭起來，多可憐的小烏龜，它死在我愚昧無知的手里啊！我慢慢地走到門前的小樹旁，在樹下挖了一個坑，難過地說：“好朋友，我對不起你啊！”望著那個小烏龜的小墳，我久久不忍離去。

　　我多么懷念小烏龜啊！一天，我在街上玩，忽然發現一只小東西在馬路邊上艱難地移動著。那是什么？啊！小烏龜！我的小烏龜活了！我捧起來看，原來是一只背殼被車輪壓破了的烏龜，還在出血呢。我立即用心愛的小手絹包著帶回了家，用止血膏給它包扎傷口，然后，把它養在一個用酒精消過毒的缽子里。每天，我給它換藥、包扎、喂牛奶。這天，我切下幾片瘦豬肉放到它嘴邊，“吃吧，吃吧，吃了就會好的。”小烏龜慢慢地伸出頭來，向四處張望，看見沒人，便開始吃起肉來。它用牙齒咬緊，用右前爪按住肉，使勁一扯，肉便被撕成兩半。它先吞了一半，又“啊嗚”一口把另一半咽下肚去。

　　這只小烏龜可講衛生。瞧，它吃完了肉以后，還用前腳蘸一點兒水，在嘴上抹著，抹著。

　　“小烏龜洗臉啦！”我高興地叫起來。小烏龜經過我精心治療，傷口愈合了，在缽子里悠閑地爬著，玩著，成了我的好朋友。

　　一天傍晚，我到市場上玩，看見一個賣龜的叔叔一手拿刀，“殘忍”地把一只只大烏龜宰了，剩下兩只小的拼命地爬著。叔叔抓住一只，準備一刀……

　　我急忙跑上前去，把兩只小烏龜摟在懷里對叔叔說：“叔叔，賣給我吧，它們多可憐呀，還小呢。”

　　叔叔看了看我，笑了笑，答應了：“好，就給你吧，送給你，不要錢！”

　　“謝謝叔叔！”我像得了寶貝，抱著兩只烏龜跑回家去。這兩只烏龜身上背殼紋黃色線條十分清楚，逗人喜愛，據說是十分珍貴的金龜呢。從此，受過傷的小烏龜有了兩個小伙伴，我跟它們也交上了朋友。

　　我現在已經是六年級畢業生了，但我仍珍愛著這三只活潑可愛的小烏龜，我天天精心飼養它們，天天細心觀察它們，讓它們長得更結實，更大，更有趣，將來把它們送到學校生物室，讓更多的同學去觀察，和它們交朋友。

　　【簡評】

　　《養龜小記》是一篇充滿兒童情趣的好文章。寫小烏龜的形態、動作，細膩而且有趣。

　　冬天，小烏龜不吃不喝不動窩，“我”著急了，要讓小烏龜吃香噴噴的蛋糕，喝甜滋滋的牛奶。為了讓小烏龜取暖，“我”倒了一盆熱水讓小烏龜取暖，非常真實地寫出了“我”對小烏龜的喜愛之情。當小烏龜被燙傷后，“我”驚呆了，“急急忙忙找來萬花油，小心翼翼地給小烏龜涂上”，“最后受傷的小烏龜還是死了，“我大哭起來，”并且在家門前的小樹旁挖了個坑，為小烏龜做了個小墳。“我”望著那小墳，“久久不忍離去”，多么逼真地寫出“我”對小烏龜死去的痛心啊。

　　小作者之所以能把喂養小烏龜寫得那么有情有趣，與小作者仔細觀察、悉心實踐分不開的，因為小作者從六歲那年就開始飼養小烏龜，六年來，長期的觀察，親自動手喂養，使小作者對烏龜的動作、習性、特點了解得那么清楚仔細，寫文章的時候又如實地把自己的感情融入故事之中，顯得情趣盎然。