“剛開學(xué)馬上就是教師節(jié)，愁死了！真不知道給孩子的班主任和老師們送點(diǎn)什么禮物表達(dá)心意。送花？很虛偽，不實(shí)用。送茶杯、水壺？太老土。大伙曬曬啊，都送點(diǎn)什么好啊。不送，行得通嗎？”學(xué)生開學(xué)頭一天，記者在一些網(wǎng)絡(luò)論壇上就看到了家長們相互曬起了教師節(jié)“禮單”。有提議請老師下館子大撮一頓的，也有提議送些精美小禮物的。

　　今年的9月10日是我國第25個教師節(jié)，隨著這一天的臨近，記者發(fā)現(xiàn)學(xué)生和家長們也開始忙了起來，紛紛考慮在這個節(jié)日里，該怎么表達(dá)自己的心意。而教師節(jié)該不該給老師送禮的爭論似乎一直就未停止過，網(wǎng)絡(luò)論壇中也不乏對這種社會現(xiàn)象的口誅筆伐。

　　“教師節(jié)送啥禮都成了我的心病了。”家住勁松的家長胡先生說，自己的孩子剛上小學(xué)3年級，每年教師節(jié)前的這段時間，很多家長都在相互打聽別人送不送禮，送的什么禮，生怕自己不送或送的少了讓孩子“吃虧”。

　　回頭看看，從最初親手制作手工賀卡，到送掛歷、送鮮花，再到后來衍生出各式各樣的禮品飾品，“教師節(jié)經(jīng)濟(jì)”近年來的發(fā)展勢頭逐漸強(qiáng)大。有需求就會有市場。記者在淘寶網(wǎng)上搜索看到，關(guān)于教師節(jié)禮物，有的賣家甚至還“貼心”地列出“八項(xiàng)注意”，指導(dǎo)買家該如何選購禮品——不要送太貴重的禮物，會顯得太功利被老師拒絕；不要直接去問老師喜歡什么禮物，這樣多半會遭到拒絕，誠意也會受到懷疑；不要送一些不切實(shí)際的禮物給老師，要考慮老師在日常生活中能否用到你送的禮物……

　　其實(shí)，教師節(jié)該不該收禮也是老師們頭疼的事。一位資深的小學(xué)高級教師告訴記者，各個學(xué)校都有明確規(guī)定，不允許教師接受家長送的禮物，可每年教師節(jié)，家長們都會送來各色禮物，一些家長還比著送。老師如果不接受，家長會覺得自己的禮物老師沒看上或者對自家的孩子有看法，擔(dān)心孩子今后在班級里所受的待遇。收了，又違反了學(xué)校的規(guī)定。

　　“理解就是給我們最好的禮物。”一些教師坦言，現(xiàn)在她們身上的責(zé)任和任務(wù)越來越重，能得到家長的理解和支持以及學(xué)生的全力配合，就是最好的禮物。如果說真的要送些什么表達(dá)心意的話，老師們更愿意接受學(xué)生寫的親筆信，或是在節(jié)日當(dāng)天接到孩子們打來的祝福電話。

　　教師節(jié)要到了，看看大家怎么選禮物的！