1.從1開始，每隔兩個數(shù)寫出一個自然數(shù)，共寫出十個數(shù)來.

　　2.從1開始，每隔六個數(shù)寫出一個自然數(shù)，共寫出十個數(shù)來.

　　3.在習(xí)題一和習(xí)題二中，按題目要求寫出的兩個數(shù)列中，除1以外出現(xiàn)的最小的相同的數(shù)是幾？

　　4.自2開始，隔兩個數(shù)寫一個數(shù)：2，5，8，……，101.

　　可以看出，2是這列數(shù)的第一項，5是第二項，8是第三項，等等.問101是第幾個數(shù)？

　　5.如圖4－1所示，“階梯形”的最高處是4個正方形疊起來的高度，而且整個圖形包括了10個小正方形.如果這個“階梯形”的高度變?yōu)?2個小正方形疊起來那樣高，那么，整個圖形應(yīng)包括多少個小正方形？

　　6.如圖4－2所示，把小立方體疊起來成為“寶塔”，求這個小寶塔共包括多少個小立方體？

　　7.開學(xué)的第一個星期，小明準(zhǔn)備發(fā)起成立一個趣味數(shù)學(xué)小組，這時只有他一個人.他決定第二個星期吸收兩名新組員，而每個新組員要在進入小組后的下一個星期再吸收兩名新組員，求開學(xué)4個星期后，這個小組共有多少組員？

　　8.圖4－3所示為細(xì)胞的增長方式.就是說一個分裂為兩個，再次分裂變?yōu)?個，第三次分裂為8個，……照這樣下去，問經(jīng)過10次分裂，一個細(xì)胞變成幾個？

　　9.圖4－4所示是一串“黑”、“白”兩色的珠子，其中有一些珠子在盒子里，問

　　（1）盒子里有多少珠子？

　　（2）這串珠子共有多少個？