每天抽一段時間與他談論他在學校學到的東西。晚飯時間是每個人可以分享自己一天所得的愉快時刻。你和孩子一起駕車時要養成談話的習慣，不要聽收音機或錄音機。問一些開放式問題——你今天最好的事情是什么?——不要問那些可以用“是”、“不是”或點頭回答的問題。讓他解釋他學過的東西。如果他說的內容不準確，但是那個問題很小，就讓它過去吧。

　　如果他覺得你帶有批評的意味(即使你的意思是為了幫助他)，他就會失去談話的興趣。他談論過的知識越多，他越會樂于參加考試和班里討論。向他表現你的興趣，在家里、城里或大自然里找一些例證證明他在學校學到的知識。向他的老師要一份課時計劃，這樣你在家的學習就會跟得上學校的步驟。

　　對科學類功課：參觀動物園，從圖書館借科學書籍，準備一個放大鏡觀察公園里的樹葉和蟲子。?對數學課：練習稱重、分類、比較，當你切一塊餅或一片水果時讓他練習分數的運算方法。

　　對社會研究課程：討論地理、歷史，討論時事，玩地理游戲。在廚房或其他地方掛一幅本國或世界地圖，你們可以一起查看和探索。用彩筆標出你們去過的地方和你們想去的地方。

　　對藝術類功課：去圖書館一起研究不同種類的藝術和音樂，尋找免費展覽和音樂會一起去觀看。體育課：鼓勵他參加鍛煉有協調性和音樂節奏感的運動或舞蹈，你自己也要鍛煉。