這是一個已經(jīng)延續(xù)了一世紀的問題：怎么提高口語？

　　總的來說，衡量一個人英語口頭表達能力主要看以下幾個方面：

　�。�1）語言的準確性（accuracy）和得體性（appropriateness）；

　�。�2）語音（pronunciation）、的語調(diào)（intonation）是否正確；

　�。�3）話語組織（discourse management）是否合理；

　�。�4）語法（grammar）是否正確，用詞是否恰當，語言是否符合英語表達習慣；

　�。�5）口語表達的流利程度（fluency）。

　　也許很多同學認為要做到以上幾點是難上加難，除非把自己扔在倫敦街頭自身自滅幾個月……其實要開口講出一口讓老外都羨慕的口語只需要兩樣東西就行了：一張嘴和一本合適的教材。

　　Do 還記得小時候我們怎么學中文的嗎？是不是跟著父母"咿呀學語"呢？沒錯，我們可以依葫蘆畫瓢：想象自己是個剛出生的嬰兒，開始模仿別人口中的英語！當然，模仿并非指口音、強調(diào)都一模一樣，而是一種語言使用的意境。比如新概念三冊第一課標題-"a puma at large"-想必所有人都可以脫口而出，但是又有幾個人能在看見通緝令上"逍遙法外"四個字的時候馬上想到它呢？所以，這就是模仿的精髓所在。又比如，同樣是新概念三冊的22課，當課文里描寫到幕布拉開了，映入眼簾的場景是一個貴族孤獨地坐在鐵窗后面--而這"映入眼簾"四個字作者用了一個非常特殊的"reveal"，所以有心人會把它牢牢記住，當再出現(xiàn)類似場景的時候就可以"拿來主義"啦！模仿的原則：一要大聲模仿。這一點很重要，模仿時要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口型要到位，若在練習時總是小聲在嗓眼里嘟嗓，一旦需要大聲說話時，就可能發(fā)不準音，出現(xiàn)錯誤。二要隨時都準備糾正自己說不好的單詞。短語等。有了這種意識，在模仿時就不會覺得單調(diào)�？菰�，才能主動。有意識，有目的地去模仿，這種模仿才是真正的模仿，才能達到模仿的目的，也就是要用心揣摩、體會。三要堅持長期模仿。

　　當我們模仿到一定境界的時候，或許自己都意識不到已經(jīng)啟動了模仿程序，甚至我們可以模仿廣告，模仿新聞，模仿名人演講，模仿電影臺詞--這種境界恰似曾經(jīng)一句描寫愛情的詩：

　　當你在時，你是一切；

　　你不在時，一切是你。

　　Re 大約從上世紀中葉VOA和BBC就已經(jīng)在中國大陸廣為流傳了，但是但凡聽過前兩者的同學，都會有這樣的感受：聽不懂……其實原因是你沒有真正地進入狀態(tài)，用英語說就是：never completely involved!因為我們在聽的時候，大腦只接受了一種信號刺激，即聽覺，所以當語速快或者內(nèi)容不熟悉的情況下，我們很容易被其他的干擾信息所影響，比如眼前的蘋果，手中的手機等等。于是很多同學換了一些更簡單的聽力材料（比如初中英語課本朗讀）發(fā)現(xiàn)同樣有左耳進右耳出的效果；其實原因在于聽的方法不正確。在口譯訓練中有一種叫做"影子"（shadow）的訓練方法，就是當聽到材料的時候，立即大聲復述出來。我們不難發(fā)現(xiàn)，在這個過程中，我們大腦所接受到的刺激信號不再是單一的聽覺，而有了"說"這一過程，同時還會不自覺地屏蔽掉一些無關(guān)的視覺干擾信號--這個過程就是通常所說的"注意"（attention）。同學們在實踐中就會發(fā)現(xiàn)，當我們在盡力把聽到的語言復述出來的時候，其實就已經(jīng)在不自覺進行中英互譯了--而這個過程，則是一項非常寶貴的技能！因此，為什么不馬上開始實戰(zhàn)呢？先從我們熟悉的新概念課文開始，跟著清楚而緩慢的課文朗讀一句一句地復述，發(fā)音、聽力和口語，都可以同時得到提高，豈不事半功倍？

　　Mi  經(jīng)過前兩項的修煉，到這一步可謂已經(jīng)信手拈來了，就讓下面這個有趣的方法來幫你功德圓滿吧！我們都說學語言需要環(huán)境，太正確了！飄洋過�；蛘哒覀�洋陪練，可以做到的有幾個人？沒關(guān)系，沒有環(huán)境，我們自己創(chuàng)造一個！好了，有了前面的準備，相信現(xiàn)在的你不會再開口閉口"hwh"(how are you? What's your name? How old are you?)了吧，接下來，對自己發(fā)問：

　　Ok, what should I do next?

　　Well, I would like to go shopping.自己的回答。

　　發(fā)現(xiàn)了吧，這最后一招就是"自言自語"式！在一問一答中將生活的場景口語全部融入其中。語言匱乏怎么辦？沒有關(guān)系，當你問完天氣，日歷，食物，朋友之后，自然會轉(zhuǎn)入一些平常很少涉及的話題：比如學業(yè)，工作，娛樂等等，這個時候，恭喜你，升級啦！當然，你可以練習復述小故事，語言應(yīng)盡量生動、的簡練，有明確的情節(jié)，這樣可以幫助你更好地把握語言的連貫性。你可以選你所熟悉或喜歡的內(nèi)容說，你可以復述課堂上學習的內(nèi)容，你可以說說你自己的向往；在選擇說的內(nèi)容時，亦應(yīng)力求練習內(nèi)容全面，你可以說一封信，一張便條，一個建議，一份說明書，一篇演講稿，一篇小議論等；你可以說說你的工作，家庭，業(yè)余愛好等等。此外，說話時可以帶手勢、的動作、的表情，這些都可以幫助你記憶和自然地使用英語。這種方法最大的優(yōu)勢在于隨時隨地可以進行，并且永遠不會擔心有人會嘲笑你；當然最大的劣勢在于，有可能在街上被別人當成精神分裂--但是who cares!當一般日常的對話已經(jīng)變得得心應(yīng)手的時候，你會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)開始學會用英語來和自己交流，開始像演講一般做口頭日記！

　　我想經(jīng)過這三個步驟之后，說好英語是一件很自然的事。所以這就是為什么有的人能夠在第一次和老外交流的時候就語出驚人，讓對方嘖嘖稱奇：have you ever been to abroad before…?你心動了嗎，那么馬上開始行動吧！

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